小学作业评比方案范文小学作业评比方案范文（精选21篇）小学作业评比方案范文篇1一、活动目的：全面贯彻落实《小学教学常规》要求，规范学生作业。以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，激发学生的学习兴趣，为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的'书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。二、评比科目及方式：1.参评对象：三——六年级学生的寒假英语作业。2.评选人数：每班的30%3、评选方法：以班级为单位进行评比量化打分(10分制)。4、评委：两位英语老师及教导处5、评选步骤：教师评——教导处评——发奖——展览三、评比标准：(见附表)四、评比时间：xx年xx月xx日附表：小学学生寒假作业评比量化表评比结果经过评委老师的认真评选，按照30%的评选比例，评选结果如下：小学作业评比方案范文篇2为进一步规范小学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本、作业本的保护意识，经研究决定在5月13日举行一次学生数学作业展评活动，具体要求如下：一、优秀标准：1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。2、书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。3、按时完成作业，作业质量好，正确率高，有独特的解题思路。4、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。二、评比标准：各科作业都能认真独立完成作业，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。作业时能认真审题，弄清题意，明确方法和步骤，有较高的作业正确率和较快的作业速度。三、评比方法：1、每班按照20%的.比例推选（1—2年级语、数。3—6年级语、数、英三科）优秀作业参评，作业和连同名单交教导处。2、任课教师要早做宣传，以督促检查指导等措施提高学生的作业质量，按照面向全体的原则，择优推选。3、评比时间：20xx年11月24日上午4、分年级段评出优秀作业：（1）一、二年级组30名。（2）三、四年级组20名。（3）五、六年级组30名。小学作业评比方案范文篇3一、指导思想在学习实践科学发展观的引领下，落实“减负增效”精神。加强对有效课堂的研究，引导教师关注课堂教学，以“精讲精练、因材施教”为原则，精心设计学生作业，在教学研究与实践中，提高教师业务能力，促进教师专业化发展。二、活动时间20xx年12月15日下午2点40分～3点40分。三、参加对象全体教师四、活动地点汇南小学五楼多媒体教室五、活动要求1、各学科根据本册教学内容编写课堂作业或课后作业。其中，体育学科可以根据学科特点编写体育小游戏，科学学科可以根据教学内容设计小实验。2、题目要求少而精，形式灵活多样，作业设计力求具备趣味性、层次性，有效性、实践性、综合性、创造性等。3、作业设计版式可参考附件，分练习设计、设计意图两部分。六、评比标准原则要求分值1基础性原则注重基础知识和基本技能的掌握，针对学生实际情况，作业目的性强，难易适度。25%2差异性原则关注以人为本和差异发展，由易到难，由浅入深，分层作业。25%3实践性原则强调知识的生活运用，能提高学生解决问题的能力,具有一定的实际意义。25%4科学性原则设计新颖、童趣盎然、表述清晰，作业量适度。25%附件：作业设计方案参考模板【作业设计】一、基础套餐a1.听读课文，并录音。（温馨提示：语音正确、语调优美。先跟着磁带模仿几次，再录音。）2.改编课文中的歌谣。（温馨提示：根据自己对学习科目的喜好程度，改编歌谣。）____,____,interesting!____,____,soboring!____,_____,veryfun!_____,_____,veryhard!_____,_____,soeasy!_____,_____,sofunny!二、基础套餐b书写乐园。（温馨提示：认真读今天所教的单词，然后端端正正地抄写一次，最后连线。）三、升级套餐设计一张合理、有趣、科学的.功课表。【设计意图】1.三年级第二学期学生学习的主要任务是进一步发展听、说的技能和提升读、写的技能。因此，我设计了熟读和背诵的作业。英语是一门语言，需要不断的模仿和操练，为熟练运用打下基础。2.课文中有许多朗朗上口的歌谣、歌曲等，它们一般都有很好的语言模板。学生可以根据它的样式进行改编。能使学生更真实地表达自己的想法，为语言的真实交际奠定基础。3.本册教材的书写教学目的是引导学生正确地抄写单词和句子。我设计的书写作业符合三年级学生心理特点，学生的抄写作业不再是枯燥乏味的机械模仿，而是趣味书法大展示。小学作业评比方案范文篇4为进一步规范小学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本、作业本的保护意识，经研究决定在5月13日举行一次学生数学作业展评活动，具体要求如下