初中数学开放性试题评价模式研究的任务书任务书研究题目：初中数学开放性试题评价模式研究研究目的：随着教育教学改革不断深入，开放性试题越来越受到重视，而开放性试题的评价也成为了一个重要的问题。本研究旨在探讨初中数学开放性试题的评价模式，以期为教育教学改革提供有力的支持。研究内容：1.初中数学开放性试题的特点分析2.初中数学开放性试题评价模式的梳理3.初中数学开放性试题评价模式的优劣比较4.初中数学开放性试题评价模式的优化建议研究方法：1.文献资料法：查阅相关文献，了解开放性试题评价模式的研究现状。2.实践调研法：通过实地调研，了解初中数学开放性试题在实际教学中的应用情况。3.问卷调查法：通过设计调查问卷，采集教师和学生对初中数学开放性试题评价模式的看法和意见。4.案例分析法：通过对典型的初中数学开放性试题进行评价模式的分析，找出优劣之处。研究步骤：1.开题前期准备（1）查阅相关文献，制定研究方案。（2）选择研究对象，并确定研究方法。2.调研与实践（1）通过实地调研，了解初中数学开放性试题在实际教学中的应用情况。（2）设计调查问卷，采集教师和学生对初中数学开放性试题评价模式的看法和意见。3.数据分析与总结（1）对收集到的数据进行统计和分析。（2）比较不同的初中数学开放性试题评价模式的优劣，并提出优化建议。4.论文撰写与答辩（1）撰写研究论文，提交指导教师进行修改。（2）进行研究成果展示和答辩，听取评审专家的意见和建议。研究成果：1.研究报告：研究初中数学开放性试题评价模式的现状、优劣、建议等。2.论文：撰写学术论文一篇，发表在国内外知名学术期刊上。3.学术报告：在学术研讨会上进行学术报告。