目录调查背景：辅导员工作需要有强烈的责任感，这关系到大学生的成长、成才，随着高等教育大众化，高校学生工作的内涵越来越丰富，要求也越来越高，客观上要求辅导员坚定专业理想和信念，把辅导员工作做深、做透，充分掌握辅导员工作所需要的职业素养，不断提高自身的综合素质，做好教育者、管理者、引导者、服务者的角色，为学校的发展、学生的成长做出自己的贡献。调查目的：通过对辅导员这一岗位的工作内容、工作量、权责划分等实际情况作细微全面的调查，了解这一职位实际工作过程并发现工作中的问题,为高校提高辅导员素质提供参考依据。为改进岗位的设计提供信息。为之后编写岗位说明书提供资料。调查的方法及过程：采取面谈法以及书面调查法，由杜勃炜和罗德庆向年级辅导员发放调查表收集资料。李月娇、许文倩、阮倩楠采取与辅导员面谈的方式进行询问调查意义：做好对大学辅导员岗位的调查，才能够准确、全面的了解这个岗位的主要工作职责和工作内容，正确认识这个岗位的性质和特征，达到岗位研究的目的，为以后的绩效考评和薪酬福利等提供规范和标准。调查结果分析：职位概要:大学辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。在大学生的成长成才过程中，辅导员的工作发挥着至关重要的作用。能否引导大学生健康成长、顺利完成学业最终成才，使其成为对国家对社会有用的人，实现自我价值的人，这与辅导员如何对待和开展学生教育管理工作密切相关。教育背景:本科以上教育程度。具备能力：沟通能力、管理能力、组织策划能力等任职资格：硕士及以上学历具有相关学生辅导服务的相关工作经验主要工作内容:1.对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。2.积极参加校、系、部（处）和年级的各种会议。认真学习，提高水平；沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。3.积极组织学生参加校、系、部（处）组织的各项工作和活动。织值周工作和竞赛评比工作；组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。要严格请假制度，不得擅自脱离岗位，4.指导团总支（支部）、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。Thankyou!