部编版2021-2022学年三年级上册语文《大青树下的小学》同步练习一、基础积累1.读拼音写词语。zǎochénhànzúxiānyànfúzhuānɡdǎbànānjìnɡcūzhuànɡ12345672.我能填。píng________坝________果________等dài________表________领爱________Hú________蝶二________________水3.形近字组词。汉________装________洁________粗________亭________汗________壮________结________组________停________4.在括号中填上合适的词语。1的小鸟2的国旗3的枝干4的老师5的学校6的民族5.把括号中不恰当的词语划掉。（1）放学了，操场上十分1（安静宁静平静）。（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能1（安静宁静平静）。6.给划线字选择正确的解释，在横线上填上序号。“装”字在字典里的解释：A．穿着的衣物B．用服饰改变人的本来面貌C．布置、点缀D．对书籍、字画加以修整或修整成的式样E．安置、安放服装________装修________乔装________装卸________装订________7.照样子，填一填。①例：（擦）桌子________招呼________国旗________游戏________课文________孔雀舞②例：（安静）的教室________的国旗________的服装________的铜钟________的粉墙________的老师8.将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。穿________不________绚丽________一________正________引人________①形容很规矩，很庄重的样子。________②形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。________③形容颜色多种多样，灿烂美丽。________9.对号入座（选择恰当的词语填空）。装扮打扮（1）参加国庆游园,我们得1得漂亮点儿。（2）他1成老爷爷的样子，混进了养老院。10.词语连连看。古老的老师洁白的铜钟敬爱的粉墙11.按要求完成句子练习。（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）（2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句）（3）同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体）同学们________小鸟打招呼。（4）他的声音好听。（改为感叹句）二、课文理解12.判断题（用“正确”“错误”表示）。（1）课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景。（2）大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。（3）课文第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。13.课文整体梳理。大青树下的小学是一所1、2、3、4的学校。三、现代文阅读14.阅读短文，回答问题。放青蛙星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦进了池塘里，欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。”（1）请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。①形容谨慎小心，一点不敢疏忽。1②形容很留恋，十分舍不得。2（2）请用横线画出描写小刚心理活动的句子。（3）读了这篇文章，我明白了________A.要保护伙伴要保护有益的动物。B.四、语言表达15.探究靓舞台。我国有56个民族，除了课文中提到的，你还知道哪些少数民族的名称，以及这些少数民族的传统节日？请写一写。答案一、基础积累1.早晨；汉族；鲜艳；服装；打扮；安静；粗壮2.坪；苹；平；代；带；戴；蝴；胡；湖3.汉族；服装；洁净；粗壮；小亭；汗水；粗壮；结果；组合；停止4.欢唱；飘扬；粗壮；敬爱；美丽；不同5.（1）宁静（2）平静6.A；C；B；E；D7.打；升；做；读；跳；鲜艳；美丽；古老；洁净；亲爱8.戴；同；多彩；本；经；注目；一本正经；引人注目；绚丽多彩9.（1）打扮（2）装扮10.11.（1）铜钟挂在枝干上。（2）校园被同学们打扮的绚丽多彩。（3）向在校园里欢唱的（4）他的声音真好听啊！二、课文理解12.