第七单元燃料及其利用复习导学案九年级化学编写人：赵方方费璐审核人：杜喜敏复习目标:知道燃烧的定义及燃烧发生的三个条件；理解灭火的原理并能据此解释日常生活中的相关现象；了解化石燃料以及燃料的合理利用与开发。知识梳理：考点1燃烧及燃烧的条件⒈通常的燃烧是指可燃物跟发生的一种、发热的剧烈的反应。燃烧需要同时满足三个条件：⑴；⑵；⑶。2、着火点：达到所需的最低，着火点是物质本身的固有属性，因此不能说用降低着火点的方法来灭火，而只能是降温到着火点以下。考点2灭火的原理和方法⒈灭火的原理：（破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭火，也可同时都破坏）（1）清除或使可燃物与其他物品；（2）隔绝（3）使可燃物的温度⒉几种常用灭火器的适用范围⑴：用来扑灭木材、棉花等燃烧而引起的失火。⑵：除用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。⑶：用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。考点3易燃物和易爆物的安全知识⒈可燃物与氧气接触面积，燃烧越剧烈爆炸越危险。⒉一切的气体或粉尘，（如：、、、）在空气中达到爆炸极限遇到明火就易发生爆炸，家用煤气一旦泄露，千万不要开动电器开关，以免发生爆炸。考点4化石燃料（包括煤、石油、天然气）⒈煤：被称为“”。⑴煤是一种物，主要含有元素，还含有、、等。⑵煤燃烧放出的热量，主要是和氧元素反应放出的。⒉石油：被称为“”。⑴石油也是一种物，主要含有、元素。⑵石油的炼制：石油经分馏——变化，能得到各种不同的产品。如：液化石油气。⒊天然气（俗名、）⑴天然气的主要成分是（化学式），是最简单的有机物考点5化学反应中的能量变化化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，其表现为的变化。有些反应是的，如物质的燃烧、镁与盐酸反应等，这称为现象；有些反应是吸热的，如CO2在高温条件下与炭反应等，这称为现象。考点6燃料燃烧对空气的影响⒈煤燃烧会排放出、、等污染物，它们溶于水会形成。2.化石燃料的燃烧，造成对空气污染的原因⑴；⑵；⑶等排放到空气中。达标测试：1、练习：连线选择合适的灭火器棉被床单失火泡沫灭火器桌椅等失火二氧化碳灭火器精密仪器室失火干粉灭火器2、指出下列灭火措施是采用什么方法：（1）草原着火时，常在着火处割除草，打出防火带。（）（2）纸张着火，用脚踩灭。（）（3）酒精在桌上燃烧，用湿抹布盖住。（）（4）将沙土铺在燃烧的化学药品。（）A、隔绝空气B、移开可燃物或建立隔离带C、使可燃物的温度低于着火点3、在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火.根据燃烧的条件填写:曹军的木船是,木船燃烧的条件是。4．到2005年“西气东输”工程将为上海输送30亿立方米天然气。天然气的主要成分是甲烷，它是一种清洁能源。甲烷燃烧的化学方程式为__________，城市煤气中含有CO气体，写出CO燃烧的化学方程式：_______________。煤气与天然气相比，从安全角度看，煤气的主要缺点是____________________。从环保角度考虑，煤气、天然气和氢气中首选的燃烧料是____________________。5．一种可作为绿色能源的物质X，其燃烧的化学反应为X+3O2点燃2CO2+3H2O，则X的化学式为A、H2B、CH4C、CH3OHD、C2H5OH课后反思：