六年级下册道德与法治-第一单元完善自我-健康成长测试卷精品(网校专用).docx
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六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.这次跳绳比赛取得好成绩后,我们回忆了事情的经过,思考了一下如何做会更好,这是在()。A.怀旧B.反思C.宽容D.胡思乱想2.下列行为()不是尊重自己的表现。①这首曲子太难了,我肯定不行②乘坐交车时,排队依次上车③把垃圾扔到他们班门口,我们就不用扫了④同学给我起了一个难听的外号,我要求他向我道歉⑤我一向以自己的绘画才艺为荣,好朋友竟然说小华的绘画比我好,我很生气,两个星期都没有理睬她A.①②③④B.①③⑤C.③④⑤3.尊重他人应该体现在()上。A.语言B.行动C.不仅体现在话语上,更应该落实在行动上4.围绕反思的意义,同学们展开了讨论,下列说法不正确的是()。A.反思可以让我们发现自己做得好的地方,下次继续努力B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实C.反思可以让我们学习到他人的优点,更好地完善自己5.下列说法不正确的是()。A.尊重自己还表现在维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。B.人类居住的地球,为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。C.中国是联合国安全理事会常任理事国,肩负重大国际责任。D.煤炭、石油、天然气是可再生能源。6.“己所不欲,勿施于人”体现了()。A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思7.“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们()。A.人际交往需要宽容,宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见,不管他人感受C.宽容就是迎合别人,赞成所有观点8.我们应该养成()进行一次反思的习惯。A.每日B.每周C.每月9.宽容别人能让我们心胸开阔。下列做法中,你认为不能宽容的是()。A.调皮的弟弟打碎了玻璃杯B.同学不小心碰掉了我的书C.小强在微博中造谣中伤同学D.公交车上小雨被别人踩了脚10.与人相处的首要原则是()。A.设身处地为对方着想,顾忌他人感受B.以自我为中心C.对长辈则让,对他人则欺二.填空题(共10题,共38分)1.宽容不仅给我们带来了()的社会生活环境,也使我们内心保持()。让我们生活得健康、愉快。2.宽容是一种()的态度,能够释放压力,改善人体(),促进人体健康。3.每个人都有自己的尊严和价值,只有(),才会获得别人的尊重。相信(),不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。4.适度维护自己应做到:不过分(),保持情绪稳定;(),既相信自己的能力,也能认识到();()他人意见,分析问题时对事不对人。5.()作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。6.尊重他人是一个人()的体现。7.(),可以让我们更好地进行反思。8.宽容让人们彼此()、和睦相处,它是我们()、美好生活的重要基础。9.只有(),才会获得别人的尊重。10.自尊不是(),自信不是(),独立不是()。三.判断题(共10题,共20分)1.被人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值。推己及人,我们不需要尊重他人。()2.反思这件事挺严肃的,小学生做不了。()3.我们身边的每一个人都值得尊重,不管他是什么职业。()4.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。()5.我们只尊重那些有突出成就的人。()6.在报兴趣班的问题上,爸爸妈妈一直很尊重我的意见。()7.反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。()8.小明和同学们一起玩的时候,被一个淘气的同学起了一个难听的外号,小明很生气,决定以后再也不理那个同学了。()9.别人先尊重我,我才去尊重别人。()10.小红是班长,在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误,小红心里不太舒服,觉得小敏太不尊重人了。()四.连线题(共1题,共4分)1.连一连。小刚听不得批评,找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五.简答题(共5题,共25分)1.怎样做到尊重他人?2.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关,请你试写出1—2条。3.说一说尊重自己有哪些重要的表现?4.反思对我们的作用。5.结合实际,谈谈你对宽容的理解。六.材料题(共2题,共20分)1.阅读材料回答问题。材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在
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