苏教版小学科学五年级下册教学计划优秀名师资料（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）(3)相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.七、学困生辅导和转化措施(6)直角三角形的外接圆半径(二)空间与图形第一章直角三角形边的关系3、第五单元“加与减(二)”，第六单元“加与减(三)”在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。苏教版五年级科学下册教学计划2.图像性质：5、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步提高解答应用题的能力。描述性定义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的圆形叫做圆；固定的端点O叫做圆心；线段OA叫做半径；以点O为圆心的圆，记作⊙O，读作“圆O”4.二次函数的应用：几何方面4.垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。说明：根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说，如果具备：（1）二次函数的图象(抛物线)与x轴的两个交点的横坐标x1，x2是对应一1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.一、基本情况分析经过两年半的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱。二、教材分析本册教材包括下面一些内容：神奇的机械，形状与结构，它们是怎样延续后代的，岩石与矿物，人体的“司令部”，交流与质疑等。从探究对象上看，突出了认识事物的结构与功能、认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律。关于“简单机械”和“形状与结构”的内容，重点体现事物的结构和功能；“大脑”突出神经系统的结构与功能；“生物的繁殖”突出事物变化的一般规律。从探究水平上看，应在教师引导和指导下，加大学生自主探究的力度，给孩子更多一点自主权。从过程与方法上看，注重定量的观察与测量，指导学生搜集证据和信息资料，突出解释与用模型解释的训练，注重相互之间的交流与质疑，并有一些设计与制作的活动。三、教学基本目标1、科学探究：经历几个完整的科学探究过程，加深对科学探究的理解和认识。不仅关注资料的收集和实验的探究，而且要学会对事实进行简单的加工、分析和整理，并用充分的讨论再得出结论，并用自己擅长的方式进行交流。进一步理解控制变量对比实验的意义和方法，开始学习用模拟实验的方法研究自然现象，发展运用数据解释和推理的能力。2、情感、态度、价值观：培养学生对地球运动深入浅出探索的兴趣和探究生物与环境相互依赖、相互作用、相互影响的关系，关注时间的变化，对运动和力的关系充满探索的欲望，并能从科学发展史中获得对科学和科学探究的更多理解。3、科学知识：获得有关“运动和力”、“生物与环境”、“时间”和“地球运动”等方面粗浅的科学知识，逐步积累经验，理解相关科学概念。四、教学措施1、利用过程性评价和建立科学档案袋的方式，引导学生学好科学。2、教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。3、反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题，并做好记录。本学期撰写3篇实录与案例分析。4、钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的单元备课，提前做好教学准备。小学科学五年级下册教学进度周次教学内容1什么叫机械2怎样移动重物3斜坡的启示4拧螺丝钉的学问5国旗怎样升上去6自行车车轮转动的奥秘7折形状搭支架8建桥梁造房子9不用种子也能繁殖吗10动物怎样繁殖后代12我是怎样出生的13认识常见岩石14认识矿物的性质15日益减少的矿物资源16大脑神经17感觉交流18质疑复习迎考年上学期五年级科学教学计划年月班级人数执教者教材简析本册教科书各个单元的主要内容如下。“沉和浮”单元是从“物体在水中是沉还是浮”开始的。学生对“沉、浮‘有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关沉、浮的知识，可以使后续课中的学习更有基础。这一单元将通过与沉、浮相关内容的实验、交流、预测、检验、和推理、解释等活动，使学生形成关于沉、浮的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。“热”单元是从“热起来了”引人的。由液体、气体、固体的热胀冷的系列观察实验活动，过渡到保温的观察和研究，从而使学生获得了物体都有热胀冷缩的性质及如何保温和散热的认识，并形