一、前言生物學理論的關鍵：（1）進化理論與遺傳行為（2）生物進化乃複雜的環境適應過程二、生理成長及發展三、基因與人類行為人類進化…遺傳基因的變異因子：決定個體特徵的單位同種接合基因：兩個因子的特質相同異種接合基因：兩個因子的特質不同顯性基因：不管所配合的另一基因是顯性或隱性都會產生顯性的特徵隱性基因：需有另一隱性基因才會產生隱性的特質基因所造成的違常：（一）顯性單一基因異常杭廷頓肌萎症舞蹈症鐮刀血球症（二）隱性單一基因異常囊胞性纖維症cysticfibrosisTay-Sachsdisease（三）X染色體異常色盲白血病肌肉萎縮症Lesch-Nyhansyndrome（四）多重遺傳因子異常神經管缺陷（五）染色體異常唐氏症Trisomy18Trisomy13X染色體易碎症候群克萊費特症候群特納症候群四、生化系統與行為（二）自律神經系統：交感神經系統：副交感神經系統（三）神經系統之生化過程：中樞神經系統與末稍神經系統神經系統包含兩種細胞（a）膠質細胞（b）神經元細胞神經元細胞的構造：分為（a）軸突（b）樹突神經元細胞的傳導方式（四）神經膠質細胞的一些功能提供神經元營養移除不需要的與死亡的神經元形成神經系統的保護膜引導神經元系統初期的發展為神經細胞提供隔離神經元的溝通物質可視為腦部的免疫系統等E.60五、神經元的成長與發展（二）腦的兩個主要成長期：（1）第一個時期：產前三個月，若蛋白質或熱量不足，腦細胞數目可能會減少40％（2）第二個時期：滿一歲時，此時腦約為成熟期的一半大小，但在嬰兒六個月時，腦的重量約為成熟期的一半重。（三）神經元發展四階段：（1）繁殖、增值：（2）遷移（3）分化（4）髓鞘化六、生理危險因素