说课结构一、课程设置------课程定位重点科学设计和安排教学任务二、课程设计----课程学时分配充分利用现有教学资源和学生的电脑及通讯设备，加强实训环节的教学，提高学生参与的兴趣，鼓励学生多参与课堂，掌握必备的专业理论技能，有意识地提高单证填制能力及业务流程操作能力。为了培养学生更深刻掌握集装箱运输管理的知识，授课教师结合集装箱运输业务实际情况，根据具体情况适时进行案例分析，组织、引导、鼓励学生思考，提高学生学习积极性（二）实物引导法----如如何填制国际集装箱运输中相关单证（三）影像演示法（四）情境模拟法本方案在设计时，着重考虑：学生的学习态度；理论知识与方法的应用；教师与学生评价相结合。学生创新能力的发展。四、教学资源----教材分析本门课程教师队伍：专任教师3名。五、教学效果----学生方面五、教学效果----社会方面谢谢各位专家指导！