摘要目的：国内对于儿童失语症的研究有限，评估和治疗方案暂无统一标准，为研究儿童失语症提供一例案例；方法：本文就采用纵向评价对1例脑炎后儿童失语症伴口颜面失用的患者做治疗效果分析；结果：经过下颌唇舌功能训练及认知功能训练等系统治疗，该患儿从2020年8月入院至2021年3月，已习得简单单音及简单叠词；结论：童失语症有别于成人失语症，评价方法和治疗方案有别于成人失语症，儿童失语症伴口颜面失用患者依据患儿的实际情况，遵循个体化原则采取康复评估方法制定康复方案，可以取得较好的康复效果。关键词：脑炎后；儿童失语症；口颜面失用；目录1.设计背景及意义..................................................................................................................11.1设计背景............................................................................................................................11.2设计意义............................................................................................................................12.设计思路............................................................................................................................13.入院记录..............................................................................................................................13.1入院登记............................................................................................................................13.2体格检查:..........................................................................................................................23.3专科查体:..........................................................................................................................23.4辅助检查:..........................................................................................................................33.5诊断：................................................................................................................................34.康复治疗记录......................................................................................................................34.1初期康复评定(2020-08-10四川省八一康复中心):...................................................34.2初步治疗方案:..................................................................................................................44.3中期康复评定(2020-10-10四川省八一康复中心):.................................