(每日一练)全国通用版初中化学第二章我们周围的空气知识汇总大全单选题1、下列实验方案，不能达到相应实验目的的是A．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量B．探究MnO2能否加快H2O2的分解C．火焰各层温度比较D．证明蜡烛燃烧生成二氧化碳答案：D解析：1A、图中实验，根据石灰水是否变浑浊，可比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量，故选项能达到相应实验目的；B、图中实验，根据带火星的木条是否复燃，可探究MnO2能否加快H2O2的分解，故选项能达到相应实验目的；C、温度越高，木条碳化的越快，图中实验，可比较火焰各层温度的高低，故选项能达到相应实验目的；D、图中实验，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛燃烧生成了水，检验二氧化碳，应使用澄清石灰水，故选项不能达到相应实验目的。故选：D。2、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．O2B．CO2C．N2D．Ne答案：C解析：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼，故选C。3、最深位于海平面下70米处的翔安隧道中需要提供人呼吸的气体是A．SO2B．CO2C．O2D．CO答案：C解析：氧气能供给呼吸，能提供人呼吸的气体是氧气。A、SO2是二氧化硫，不能供给呼吸。错误。B、CO2是二氧化碳，不能供给呼吸。错误。C、O2是氧气，能供给呼吸。正确。D、CO是一氧化碳，不能供给呼吸。错误。2故选C。4、下列有关氧气的说法中正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可做燃料B．铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾答案：C解析：A、氧气能支持燃烧，可做助燃剂，氧气不具可燃性，不可作燃料，说法不正确；故不符合题意；B、铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁。不是三氧化二铁，说法不正确；故不符合题意；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，说法正确；故符合题意；D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，说法不正确。故不符合题意；故选C。5、下列关于催化剂的说法正确的是A．催化剂只能加快反应的速率B．不加催化剂反应就不能发生C．催化剂能增加生成物的质量D．催化剂在反应前后质量和化学性质不变答案：D解析：A、催化剂能加快反应速度也能减慢反应速度，故选项说法错误。B、不加催化剂反应也能发生，故选项说法错误。C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法3错误。D、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，故选项说法正确。故选：D。实验题6、化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。（1）图中标有序号①的仪器名称是________。（2）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式是________，在试管口放棉花团的作用是________。（3）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与________、________（填字母）组合。收集过程中，检验氧气集满的方法是_________。Δ2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑答案：集气瓶防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管EF将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满解析：（1）图中标有序号①的仪器名称是：集气瓶；（2）A装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；在试管口放棉花团的作用是：防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管；4（3）氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，石蜡燃烧生成二氧化碳和水，为了不影响对石蜡燃烧产物的干扰，收集的氧气应干燥，浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，可用浓硫酸进行干燥，为了得到干燥的氧气，应用向上排空气法收集，故应选择B与F、E；氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满。7、如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请回答下列问题：（1）检查装置的气密性的操作是：将导管放入水中，用手紧握集气瓶，若______说明装置的气密性良好；（2）实验过程中，燃烧匙内盛放的红磷要过量，目的是：______。燃烧匙中的红磷_____（填能或不能）用硫代替．（3）冷却后，松开止