初中化学第二章我们周围的空气考点总结.pdf
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(每日一练)初中化学第二章我们周围的空气考点总结单选题1、下列关于空气成分的说法错误的是A.氧气约占空气总体积4/5B.稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯C.氮气充入食品包装中以防腐D.二氧化碳在大气中含量不断上升,从而导致温室效应增强答案:A解析:A、空气中氧气的体积分数约为21%,说法错误;B、稀有气体通电时会发出有色光,所以稀有气体可制成多种用途的电光源,说法正确;C、氮气的化学性质稳定,所以氮气可充入食品包装袋中防腐,说法正确;D、二氧化碳是导致温室效应的主要气体,二氧化碳在大气中含量不断上升,从而导致温室效应增强,说法正确。故选:A。2、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.O2B.CO2C.N2D.Ne答案:C1解析:空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼,故选C。3、空气成分中,常充入食品包装袋用来防腐的是A.氧气B.氮气C.水蒸气D.稀有气体答案:B解析:A、氧气能够与多种物质反应,且能够支持呼吸,不能用作防腐剂,选项错误;B、氮气的化学性质很稳定,不易与其它物质发生化学反应,可用作食品防腐剂,选项正确;C、许多食品遇水受潮易发生变质,所以水不能用作食品防腐剂,选项错误;D、稀有气体在空气中的含量低,生产成本较高,不适合用作食品防腐剂,选项错误,故选B。4、关于下列装置使用的说法,不正确的是()A.用甲装置制取氧气B.用乙装置制取二氧化碳C.用丙装置收集氢气D.用丁装置收集氧气答案:C解析:A、甲装置属于固体加热型发生装置,可以加热氯酸钾制取氧气,正确,不符合题意;2B、乙装置属于固液混合常温型发生装置,可以用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,正确,不符合题意;C、氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收集,故不能用丙装置收集氢气,错误,符合题意;D、氧气不易溶于水,可以用丁装置收集氧气,正确,不符合题意。故选C。5、下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是加热A.氧化汞汞+氧气B.二氧化碳+水→碳酸点燃C.碳+氧气二氧化碳D.乙炔+氧气二氧化碳+水答案:C解析:化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应。A、该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;不是氧化反应,错误。B、反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;但该反应不是物质和氧气发生的化学反应,不属于氧化反应,错误。C、该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应,正确。D、该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应,错误。故选C。多选题6、关于化合反应说法正确的是A.氧化反应一定是化合反应3B.有单质参加的反应一定是化合反应C.化合反应中生成物中元素的存在形态一定是化合态D.化合反应中生成物的物质的量可能等于反应物的物质的量之和答案:CD解析:A、氧化反应不一定是化合反应,如蜡烛燃烧,错误。B、有单质参加的反应不一定是化合反应,如铁和硫酸反应属于置换反应,错误。C、化合反应中生成物中元紫的存在形态一定是化合态,正确。D、化合反应中生成物的物质的量可能等于反应物的物质的量之和,如氢气和氯气生成氯化氢,正确。故选:CD。7、下列对实验现象的描述错误的是A.碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生产白色固体C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生产黑色固体D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生产有刺激性气味的气体答案:AD解析:A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论,不是实验现象,故A错误;B、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,故B正确;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故C正确;D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故D错误。故选4AD。8、用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射