(每日一练)(文末附答案)人教版2022年高中生物基因的本质考点题型与解题方法单选题1、下列关于基因和染色体关系的叙述，不正确的是（）A．染色体就是由基因组成的B．基因在染色体上呈线性排列C．基因和染色体行为存在着明显的平行关系D．摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上2、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验大致步骤如下，有关叙述错误的是（）A．通过该实验证明DNA是遗传物质B．不能用含32P的培养基直接培养并标记噬菌体C．沉淀物中检测到放射性表明噬菌体的DNA已注入大肠杆菌D．大肠杆菌裂解后释放出的噬菌体仅小部分具有放射性3、噬菌体侵染细菌实验中，对噬菌体（见下图）的不同结构用相应的同位素进行标记，以下对应关系正确的是（）1A．①——18OB．①——14CC．②——32PD．②——35S4、把含14N的大肠杆菌培养在氮源为15N的培养液中。完成一次细胞分裂后，再放回氮源为14N的环境中培养，DNA复制一次后，将大肠杆菌进行密度梯度离心，分离DNA，如果DNA是以半保留方式复制，则DNA组成分析应为（）A．3/4轻氮型、1/4中间型B．1/4轻氮型、3/4中间型C．1/2中间型、1/2重氮型D．1/2轻氮型、1/2中间型5、关于教材实验与其用到的科学研究方法或技术，与实验目的不符合的是（）A．染色法；观察DNA、RNA在细胞中的分布B．同位素标记法：观察基因在染色体上的位置C．构建动态物理模型；性状分离比的模拟实验D．DNA分子杂交技术；判断不同生物亲缘关系远近多选题6、将某精原细胞（2n＝8）的核DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过三次连续的细胞分裂（不考虑交叉互换与染色体变异）。下列相关叙述正确的是（）A．若三次细胞分裂都为有丝分裂，则产生的所有子细胞中含15N染色体的细胞最多为8个B．若三次细胞分裂都为有丝分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含有15N的染色体为8条C．若进行一次有丝分裂后进行减数分裂，则减I后期每个细胞中含15N的染色体有8条D．若进行一次有丝分裂后进行减数分裂，则产生的所有精细胞中含有15N的染色体共有16条7、下图甲表示加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体2侵染细菌实验的部分操作步骤示意图。下列相关叙述错误的是（）A．图甲所示的实验结果可证明DNA是遗传物质B．图乙所示的实验中上清液中的放射性很低，沉淀物中的放射性很高C．若图乙中的噬菌体被32Р标记，则放射性结果与图乙中的实验结果相反D．据图甲可知，只有一部分R型细菌转化为S型细菌，且S型细菌可以繁殖后代8、某DNA分子含有1000个碱基对，其中A的含量为30%，α链中G的含量为30%，下列与该DNA分子有关的叙述正确的是（）A．该DNA分子中含有的氢键数为2.4×103个B．该DNA分子的两条单链中（A＋C）/（T＋G）的值一定相等C．该DNA分子的α链中碱基A所占的比例在0～60%范围内D．该DNA分子复制3次，需要鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸2800个3人教版2022年高中生物基因的本质_00C参考答案1、答案：A解析：1).染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2).基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸；3).基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。A、染色体主要由DNA和蛋白质构成，A错误；B、每条染色体上含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、萨顿运用类比推理法提出基因和染色体行为存在着明显的平行关系的假说，摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上，C正确；D、摩尔根用果蝇作杂交实验运用假说演绎法证明基因在染色体上，D正确。故选A。2、答案：A解析：T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。③实验方法：放射性同位素标记法。④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。⑥实验结论：DNA是遗传物质。3235A、T2噬菌体侵染细菌的实验需要用P和S分别标记的