1、在这个模块中，你做了哪些事情？一、在本模块，我为本次培训做好了充分的前期准备工作。一是检查培训用的计算机，除了配备的耳机和光驱、能够上网、安装了microsoftoffice组件，音频播放器外，又为本次学习安装了新的软件，如freemind,java,超级画板以及数学工具math3.0。并且大致了解了一下新装软件的功能，掌握了一两个操作技巧，这么多方便于人的好工具我们都不知道，不了解真是太可惜了，因此对本次培训有了更大的动力和决心！二、在这个活动中，我简单地了解了创新教师项目百县工程培训课程的培训内容、培训设计、培训考核以及培训提示，知道了不明白的可以仔细阅读《学员学习指南》，或者在学习过程中，如果一些概念和理论问题拿不准就浏览《教育技术参考手册》，假如碰到技术障碍，就参阅课程配套的《软件使用速查手册》。这些对我们都会带来很大的帮助。三、在本模块我基本熟悉了网络培训环境，也就是在做这个活动的时候，需要在本活动窗口与课程学习窗口之间来回切换，以便可以按照当前页的指令去操作界面。四、对于初次接触案例分析活动的我来说，我阅读并熟练掌握了了培训期间要采用的案例分析基本步骤。1、了解每个案例的教学目标。2、速读案例。3、再读案例。4、分析案例5、积极参与小组讨论。按照要求我从7个必选案例中了解并领取了一个，打算调整好心态，对案例从多个角度看问题，从多方面给予解释，基于事实作判断；打算实事求是的关注分析过程，不断反思，快乐对待，不顾及情面。作为老师，只有具备了实事求是的精神才能真正学好要学习的内容，这也是我们做人的根本。五、按照要求我早早进入本平台，修改了自己的信息，并且认识帮助了同班及同组同学。六、完成了布置的作业，做好了总结和反馈。2、学完本模块后，你有哪些收获？刚刚接触本次培训的内容，丈二和尚摸不着头脑，晕晕乎乎的不知到底本次培训要做些什么才好。几天下来算是有了一点点儿收获。今天晚上把所有几个模块的浏览了一遍以后，心里总算是有了一点儿底儿。一、本次培训除了分析案例外，用自己设计的一课贯穿后面的几大模块儿，选一课要应用可视化工具，要应用文字编辑工具进行教案的设计，要应用frontpage把设计的课制作成网页课件，并最终进行回顾与展望。也就是说，本次学习模块二中自选课很重要，要在以后的几个模块中加以补充、扩充的。学习模块一就只学习模块一的做法是只见树木不见森林的做法，是没有目的的学习，收效会大大降低的。这样看来本次学习的目的很清楚，就是通过学习让我们的教育技术更上一层楼，信息技术有一个大的飞跃能够与教育技术有效甚至完美地整合！怎样才能拿把学到的东西用到实处才是培训的真正的目的！我们可不能为完成作业而完成作业呀！完成作业只是学好本领的一个小小手段而已！由此也看出，要学好一门功课还是要先从整体入手更好，先要知道是要做什么然后才能清楚地去做好。要重视部分与整体的关系，要处理好这个关系，我们的教学也要着去做才行的。我们每天上的是一节课，可是每一节课的内容一定是处在一个大的知识背景之下的，假如可以，我们的课也能做到承上启下，给人以整体的感觉就好了！这是学完这个模块后我的最大收获吧！二、学完本模块后，我不仅仅知道了许多有关信息技术与课程整合的许多知识与技术技能，这在第一个问题的回答中可见一二；更重要的是许多想法有了转变。当我安装了新的软件了解了他们的功能并初步掌握了其中一俩个小小的技巧后，心中的喜悦油然而生。每一个软件都是那么快捷和方便都能为我们的教学更好的服务，而之前的我却一无所知！所以对于能够参加本次培训学习的动力大大增强，坚定了要学好的信心。以为我一定要学好技术，一定要让自己更好的信息技术更有效地为自己的教学服务，这是我一直想做的！所以一定要好好利用这次培训的机会让自己的信息技术再上一个新台阶！三、看似难学的技术其实是不难学的，因为只要有了决心就会做好梦想中的每件事情！难的恰恰是人观念的转变！我很开心原来并不当回事的培训让我有了改变！曾经“固步自封”的我原来还差的那么远、那么远。自己要学习的还很多很多不单单是技术！从身边同学身上从其他老师身上我发现了许多可贵的精神。空间里大家积极向上、热情洋溢，大家共同钻研、实事求是。这些都是作为老师的我们必备的科学精神和人文精神。你为我答了一个疑，他为我解开一个谜，相互撞击着、相互鼓励着、相互交流、一起努力、共同进步成了我们共同的心愿！人有善愿天必佑之！大家加油！现在一点点儿小小的收获最终一定会变成大的成果的！加油朋友们！3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？我建议本次培训的链接方式再多样一些，不要总是来回跑，好累呀！好麻烦呀！比如讨论区和作业区这些常用区域可以多在几个模块的文本中链接，那样就省劲多了！