大班教案大班教案精华（7篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的大班教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班教案篇1设计意图：平时在幼儿进行户外活动，幼儿玩绳子时，幼儿除了用绳子进行跳绳，还会用绳子玩出许多的花样。会把绳子变成圆圈跳跃，会变成小河进行跨跳，还会变成门玩过城门的游戏，还发现有的幼儿把绳子在地上甩，转着玩。从幼儿的活动中，我捕捉到了一个话题，可以变成蛇玩，于是设计了该活动。活动目标：1、在愉悦的游戏中练习甩、躲闪的动作技能。2、在游戏中让幼儿体验与同伴合作游戏的快乐以及对民间游戏的兴趣。3、培养幼儿的合作意识。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：塑料长绳、音乐活动过程：一、热身运动：师幼共同玩“石头、剪刀、布”跨步游戏。二、基本部分。1、教师用绳在地上甩，请幼儿说说像什么?(像蛇)2、提问：刚才老师是怎么玩的?(用手“甩”的)3、请幼儿自由在原地玩耍，练习甩的动作。4、幼儿听鼓声快、慢练习甩。5、教师提问：蛇除了会向前游，还会向哪游?(向后游、向左游、向上游)6、幼儿自由练习向不同的方向学蛇游，练习甩的动作。7、游戏《捕蛇》,教师讲解游戏规则，并强调要求。(1)幼儿自己一个人玩“捕蛇”的游戏。规则：听好音乐玩“捕蛇”的游戏，当音乐停顿的`地方赶快用脚踩到绳子，表示捕到了蛇。听音乐反复游戏数次。(2)两个幼儿合作玩“捕蛇”的游戏。规则：一位幼儿做捕蛇者,另一位幼儿拿好绳做蛇,捕蛇幼儿的脚踩到绳，表示捕到了蛇.8、幼儿交换角色进行游戏。三、结束放松活动。把绳当作小动物的尾巴，玩“老狼老狼几点了”的游戏。幼儿边游戏边进教室。活动反思：幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。根据大班幼儿身体协调性强，竞争意识浓，渴求交往。通过活动开发幼儿潜能，获得有关身体、情感、知识和社会性的发展。让孩子们在参与、体验、合作的过程中学习技能，感受快乐。大班教案篇2活动目标：1、分组分角色练习童话剧中的动作、语言、表情，在此基础上进行合作表演。2、了解海报的基本要素，学习设计海报，会用画、剪贴的方式制作海报。3、在制作海报的过程中会听取别人的意见，能坚持完成自己的任务。4、能分析故事情节，培养想象力。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：1、活动前收集各种海报，丰富对海报的了解。2、各种色纸、水彩笔、剪刀、固体胶、折纸书、剪纸书等。活动重难点：分组分角色练习童话剧中的动作、语言、表情，在此基础上进行合作表演。学习设计海报，会用画、剪贴的方式制作海报。活动过程：1、幼儿选择自己喜欢的角色，分组练习，教师指导。（1）这个童话剧中，你最喜欢哪一个角色？为什么？（2）根据幼儿的选择，教师适当调整角色人数。（3）幼儿思考自己选择的角色，表演时要说什么话？做什么动作？（4）幼儿分组练习，教师巡回指导。2、合作演出。（1）每组选出代表，在教师指导下，将整个童话剧进行串演。（2）其他幼儿认真看表演，说说哪些地方演得好，哪些地方需要改进？3、制作海报。（1）我们的童话剧已经排练好了，接下来，我们要把这个好消息告诉大家。那么，怎么让别人知道这件事呢？（2）教师出示幼儿收集的各种海报资料，进行分析：海报要出现哪些信息？（名称、时间、角色、主要内容等。）（3）由于《老鼠嫁女》的童话剧是从民间的故事改编的，在海报上怎样体现这个古老的故事呢？（可以画、折纸、剪纸的方式出现角色形象。）（4）幼儿分组讨论并设计制作海报，教师参与并指导。活动反思：此课时，准备了呐音乐，准备和孩子一起玩送新娘的游戏：抬花轿师：办喜事真开心，我们也来玩玩抬花轿的游戏吧。我来抛绣球，我要找步调一致的朋友圈为我抬花轿（师有意将绣球抛给步伐协调的朋友圈）在整个活动中明显感觉到孩子们对于此节活动的兴趣，从唢呐音乐的播放在到老鼠新娘的出示再到故事中人物图片及头饰的出现，引出的一系列关于故事的.发散性问题，孩子们也能充分发挥自己的想象力使整节活动顺利的进行，在这过程称中孩子的创新思维也让我对他们有了一个全新的认识，而在教师的互评中让我也收获不少，比如说在活动过程中的语速应尽量减慢，出示新事物时语气应抑扬顿挫，加深孩子们对此的神秘感，抓住孩子的好奇心，真的很感谢老师们对我的帮助，在我们共同的交流中我也明白了自身存在的不足，我的语气过快，所以显得活动很赶，而且孩子回答完问题之后也没有做过多的总结，也在最后一环节设计中没有考虑到场地的问题，以至于没有很好的发挥，所以在今后的教学过程中也会扬长