东安二小高效课堂实践活动教案孩子是课堂的主人，把课堂还给孩子!东安二小2013年上授课时间主讲人第周星期____单元课时第6课时总课时：18课题农业大家庭节次备课时间4.12主备人蒋名荣参与人员谢金华蒋玉兰蒋名荣知识目标了解农业劳动的基本过程。能力目标初步学会运用分析、比较的方法了解农业生产的基本特点，通过体验、尝试农业劳动，提高相应的劳动能力。情感目标懂得珍惜土地，体验农民在农业生产中付出的劳动与智慧，懂得尊重劳动成果，体验劳动的愉悦，从而形成对待劳动、劳动者的正确态度。学法指导观察比较、分组合作学习法重点解读农作物的地域性、季节性难点提示了解水稻的种植过程，感知农民劳动的辛苦；开始懂得爱惜粮食。课前准备收集农作物图例等有关的资料。导学过程二次备课情景导入谜语导入新课，激发学生兴趣。过渡：同学们大都在农村里长大，在粮食种植方面的知识一定知道不少。今天我们将要学习的内容“小小一粒米”（板书课题）。自主学习联系自己的实际并参照教材P55的模拟游戏进行思考：能讲清楚一粒米的来历吗？播种→插秧→田间管理（施肥、除草、抗旱、喷洒农药等）→收获→加工。合作探究请同学们以小组为单位，阅读P56故事“584颗饭粒”，思考：故事说明了什么？（一个人浪费几粒米不知不觉，但累计起来也很惊人。所以我们要自觉珍惜粮食，减少浪费。这是对农民劳动的尊重。）反馈测评我国有12多亿人口，如果每人每天节约一粒米，将节约多少粒粮食？假如一亿粒米重50公斤，一天能节约多少公斤粮食呢？拓展延伸回家后自己选取一种自己喜欢的农作物进行试种板书设计小小一粒米来之不容易我们要珍惜教学反思审批人：审批时间：