礼泉县实验小学英语导学案年级：六年级___班姓名：课题:6Myroomisverynice.课时：第三课时主备人:赵晓娟审核人：赵晓娟学习目标：对therebe句型的熟练掌握，并能自如运用该句型进行表达。教学重难点：方位介词及其词组在therebe句型中的运用。学案导案预习检测：集体背诵课文，给还不熟练的同学一个缓冲的机会。指名背诵，找出学生容易错的地方，然后指正。检查练习二的预习情况。合作探究：A、练习二请生试读短文，填空。全班交流，指正错误。全班齐读，掌握重点短语、句型。学习备注：1、livingroom客厅bedroom卧室bathroom卫生间kitchen厨房2、ontheleft在左边ontheleftoftheroom在房间的左边3、its它的It’s它是BLet’sread.1、根据注释了解短文大意。注释：grape葡萄roundandpurple又圆又紫eat吃leave离开leaving（leave的正在进行时）sad伤心的sadly（伤心地）sad的副词leavesadly伤心地离开了动词+副词2、试读故事，会说出故事的意思。3、反复练读。三、课堂检测：1、指名练读练习二短文。2、指名练读英语小故事。四、知识拓展：认识方位介绍三兄弟Near与nextto靠近、接近的意思。Before通常指时间的先后次序，Behind与after虽然都有“在。。。。。。之后”之意，但after通常指时间的先后顺序。五、作业布置1基础作业：选单词innexttosleepingnicelikeMyroomisvery______________.I__________itverymuch.Thebedis_________thedesk.There__________apillowandaquiltonit.Mycatis_________nearthedesk.拓展作业：找错误，圈出来并改正。Thereareaclockandavaseonthedesk._______Mybooksisonthebed.____________Thisismeroom.______________It’snameisMimi._________________预习作业预习七课的新单词。课后反思Youarethebest!Comeon!!!