鉴赏古代(gǔdài)诗歌的抒情方式看看如下诗句属于哪种抒情(shūqíng)方式“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”陈子昂《登幽州台歌》“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”节选自杜甫《登高》“歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。”杜甫《江南逢李龟年》“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏(huánghūn)独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”陆游《卜算子咏梅》“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”节选自曹操《短歌行》“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏(huánghūn)。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”杜甫《咏怀古迹（其三）》古典诗词(shīcí)常见的抒情方式直接(zhíjiē)抒情直接(zhíjiē)抒情也叫直抒胸臆，是直接(zhíjiē)对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。间接抒情间接抒情是指借助于诗歌中的景物、事件(shìjiàn)等含蓄地把感情表达出来。中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人在处理情感时一般不是直接的抒情，而是言在此意在彼。优点：具有含蓄蕴藉的特点，往往耐人寻味，意蕴深长。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚(gǔngǔn)来。从萧瑟的景物和深远的意境中，可以体察出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境。间接抒情（2）托物言志或叫借物抒怀、借物抒情，诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达(biǎodá)某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。间接抒情（3）借事抒情诗人选取生活中一些细节、场景、片断和事件(shìjiàn)来抒情达意.间接抒情（4）借古讽今（怀古伤今）诗人往往以历史事件、历史人物(rénwù)、历史陈迹为题材，借咏叹史实，凭吊古迹来达到感慨盛衰、托古讽今的目的。间接抒情（5）用典抒情诗人引用古书中的故事或词句(cíjù)，借以表达某种特定的含义，抒发某种思想情感。端居李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？试简要(jiǎnyào)分析。春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。你认为这首诗在写作上是如何(rúhé)处理情景关系的？（6分）诗歌(shīgē)鉴赏三环节：读懂诗歌(shīgē)—审清题意—答出规范这首诗用了怎样的抒情方式？这首诗无一“情”字，却处处含“情”，试分析本诗抒情的特色。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？从景与情的角度赏析这首诗。请分析这首诗的表达技巧(或艺术手法，表现手法等)。此诗化无形为有形(yǒuxíng)，表达了诗人的思想感情，请简析。“不着一字，尽得风流”诗歌表情达意的最高境界，请结合本诗简要分析。一、（2004全国卷）秋思张籍洛阳城里见秋风(qiūfēng)，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1、请赏析三四两句所使用的艺术手法。答：这首诗运用了手法，描绘了的行为细节，非常真切细腻地表达了情感，达到了表达效果。二、2010年山东卷咏怀八十二首（其七十九）阮籍林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。【注】①商风：秋风(qiūfēng)。②怆悢（liàng）:悲伤。这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。三、闽中秋思(qiūsī)（杜荀鹤）雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。注：杜荀鹤，晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作。“不着一字，尽得风流”是诗人表情达意的最高境界。本诗的抒情方面即有此特点，试结合全诗，加以分析。课堂(kètáng)小结温馨提示(tíshì)：*表达技巧的使用往往是综合性的，有时要分清主次。*结合诗句分析要具体，不能脱离诗句本身架空分析。*语言表达要尽量使用鉴赏术语，力求准确。野步周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风(dōngfēng)野草花。请从景与情的角度，赏析本诗结尾两句。（6分）春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山(chūnshān)一路鸟空啼。注：宜阳城为唐代最大的行