鉴赏古代(gǔdài)诗歌之借景抒情公开课存在(cúnzài)的问题“借景抒情”类题型的答题模式(móshì)岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马(yuèmǎ)终黄土，人事音书漫寂寥。阅读《阁夜》，完成下列问题：1、勾画出诗歌中直接表现作者情感(qínggǎn)的词语。2、勾画出诗歌中的意象，并分析其表达了怎样的情感(qínggǎn)。课堂(kètáng)训练这首诗运用了什么抒情手法？围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（6分）琅琊溪①[宋]欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。[注]①今安徽省境内。琅琊溪在滁州琅玡山。②槎（chá）：这里(zhèlǐ)指拼扎而成的简易木桥。[双调]清江引秋怀张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。这首诗选取(xuǎnqǔ)了哪些意象，描绘了怎样的画面？表达诗人什么感情？（5分）感谢您的观看(guānkàn)！