小班社会教案实用的小班社会教案合集七篇作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的小班社会教案7篇，欢迎大家分享。小班社会教案篇1活动目标：1、在混龄班开展大带小的活动，培养孩子的交往能力。2、初步知道重阳节的基本习俗，愿意给爷爷奶奶送礼物，激发幼儿尊老爱老的情感。3、培养兄弟姐妹互相关爱之情。活动准备：1、幼儿事先从家中带来一些礼物，如：苹果等水果、饼干之类的干果等。2、为幼儿脱外套。3、给幼儿讲述重阳节的`基本习俗。活动过程：1、中（5）班、小（1）班幼儿一对一找朋友，牵手排队从幼儿园出发去敬老院。2、分发礼物给幼儿。3、中（5）班幼儿给爷爷奶奶送礼物，边送边说一句祝福的话。4、小（1）班幼儿给爷爷奶奶送礼物，边送边说一句祝福的话。5、中（5）班、小（1）班幼儿一起结对给爷爷奶奶送礼物。6、中（5）班、小（1）班和爷爷奶奶唱歌、跳舞、拥抱。7、幼儿与爷爷奶奶道别。小班社会教案篇2设计意图:现在交通发达了,马路上车辆越来越多,出租车、家庭用车、公交车等,各种各样的车给出行的人们带来很大的方便。为了保障幼儿乘车时的安全,特意设计了小班安全活动教案——“在车上”。活动目标:1、知道乘车规则,上车后注意车内卫生。2、遵守乘车秩序,做个文明小市民。活动过程:一、讲述乘车给自己带来的方便。1、提问:(1)你坐过车吗?坐过什么车?(2)感觉怎么样?2、小结:车是人们常用的交通工具,快节省时间,冬天不冷,夏天不热。有了它办事都节省了时间,小朋友都喜欢坐车。二、讨论乘车规则。1、提问:(1)上车后应该怎样做?(2)坐车应该注意哪些问题?2、小结:上车先买票或刷卡,然后找个座位坐好了,不能大声说话、吵闹。三、遵守乘车秩序,做个文明市民。1、提问:(1)公交车停了,是先上车还是先下车?(2)坐车时如果碰见老弱病残的人你会怎么做?2、小结:坐车时应从前门上后门下,并主动给老弱病残的`人让座,做个守秩序讲文明的市民。四、延伸活动:带幼儿坐公交车,体验坐车的快乐。小班社会教案篇3目标：1、愿意与同伴交往，以头碰头的动作以示友好2、学习短句：嘿，嘿，我们是朋友！准备：动物、娃娃等毛绒玩具若干水果玩具人手几个过程：1、以游戏引起幼儿学说：嘿，嘿，我们是朋友！激发参与活动的兴趣。（1）、今天，我们请来了许多的小客人，可是他们都很害羞，好听小朋友说一句好听的话才肯出来。（教师示范）谁出来了？我刚才是怎么说的'？（嘿，嘿，我们是朋友！）找到朋友碰碰头，亲亲脸！（教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作）（2）、还有许多小客人都躲起来了，小朋友和老师一起请小客人出来。（一起学说短句）（教师拿毛绒玩具与幼儿做亲密动作）（3）、请个别幼儿请小客人。2、引起幼儿愿意与同伴交往，以动作表示友好。（1）、这次小客人为什么不出来？（师假装听小客人说话）原来小客人希望有两个好朋友去请他。两个好朋友手拉手，碰碰头，抱一抱，请小客人出来一起玩。（2）、音乐：《找朋友》全体小朋友一起找个好朋友请客人拿水果礼物，提醒他们要说好听的话，做好朋友的动作。3、娃娃家游戏：给娃娃和动物宝宝吃水果，逗他们玩。小班社会教案篇4活动目标：1、引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别。2、鼓励幼儿在集体面前大胆讲述。3、激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、选择有一面大镜子的教室内进行，并在教室内构建一个“化妆间”。2、幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃。3、设计好一段关于认识自己的动画短片。4、知识准备：幼儿已认识五官。活动过程：1、导入――看动画短片，引导幼儿发现自己。动画短片内容为：一个小娃娃很开心地边吹泡泡糖边走路，碰到了好几个小动物，大家都劝他走路当心点，可他就是不听，结果头上撞了个大大的包。他又疼又急，哇哇地哭着跑回家，镜子说：“别哭！别哭，好孩子以后要爱惜自己！”娃娃问：“自己是谁呀？”镜子说；“自己嘛，请你对我照一照，就会看到了。”听了这话，娃娃真的对着镜子照了起来。2、集体活动——玩照镜子游戏，引导幼儿认识自己。（1）幼儿在室内寻找镜子，找到后拿着镜子照照，并说出自己的名字，向教师介绍自己。（2）玩“自己的五官在哪里”的游戏，说一说五官的`名称，并指出五官的位置。（3）请幼儿讲讲自己跟别人有什么不一样。如头发的长短、衣服的颜色……3、操作练习，使幼儿知道自己的性别，并学会区分男孩与女孩。（1）“交朋友”游戏：幼儿在集体面前说出自己的性别后，找一个玩具娃娃做朋友，并把他带回“家”。（2）送“朋友”参加化妆舞会：请幼儿将自己的“朋友”按性别的不同送到“化妆间”里。区域设置和日常活动组织：1、在晨