四年级科学上册第一单元预习学案第1课空气的性质预习目标：1、能用多种方法证明空气的存在2、能用多种方法认识空气的性质3、能比较水和空气的异同4、知道压缩空气有弹性5、能做简单的压缩空气探究实验预习内容：1.使用注射器吸气，然后向水中打气，然后观察会有什么现象发生？用手捏一下充满气的气球有什么感觉，松开口会怎样？通过以上实验你明白了什么？2..用注射器吸相同体积的水和空气然后堵住口用力推注射器，感觉会有什么不同。3.说说做做：你有什么办法证明空气的存在？第2课冷空气和热空气预习目标：1能借助物体观察冷热空气流动的规律。2.知道同体积的热空气比冷空气轻以及热空气上升的原理。3了解热气球和孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。4.知道地球表面空气的冷热不均是形成自然风的主要原因。预习内容：1.观察家中做饭时锅里的热气是怎样流动的？2.节日里我们放飞的许愿灯，能飞到很高的空中，通过预习，你能解释一下为什么吗？3.调查了解制冷空调，取暖器安放在什么位置合适？为什么?第3课空气中有什么预习目标：1．学习用观察、实验、思考、阅读资料的方法分析空气的成分。2．知道空气是由不同气体混合而成的，空气的主要成分是氧气和氮气，此外还有少量的二氧化碳和水蒸气。3．知道氧气支持燃烧、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。4．了解氧气和二氧化碳的用途。5：培养敢于发表自己的见解品质和合作交流的科学态度。预习内容：1.同时点燃三只同样的蜡烛，一只在空气中燃烧，一只用大杯子罩住，一只用小杯子罩住，观察现象，并试着说说为什么？2.用石灰放在水中摇晃,澄清后倒在一个瓶子里用管子往水中吹气，会有什么现象发生？3.把冰糕放在杯子里过上一会儿杯子外壁会有小水珠出现，这是不是杯子漏水了？你能解释为什么吗？第4课空气也是生命之源预习目标：1.知道空气对于生命的意义。2学习用测量降尘的方法考察当地空气污染的情况。3.了解空气污染的含义、原因、危害，及防止空气污染的方法。1关心自己赖以生存的空气环境，并能提出保护空气的建议。预习内容：1、空气也是生命之源你是如何理解的?请举例说明。2、调查了解我们周围的空气是否受到了污染。调查地点污染源危害