1.如何树立正确的就业观P10①人生价值观首先，把社会的要求内化为自己的需要，把社会的发展、祖国的前途与个人命运有机结合起来。其次，处理好物质需求和精神需求、生理满足和心理愉悦的关系。个体都是身心有机体，既有物质方面的需要，又有精神方面的追求。②转变就业观念，形成适度的就业期望必须根据自己的实际情况和就业形势，调整自己的就业期望值，在就业时要看得长远一些，学会规划自己整个人生的职业生涯。③客观认识自己，合理地就业定位不同专业的毕业生在社会需求中有客观的定位，如果毕业生自我定位准确，要求的条件符合客观情况，并且对对方的要求越简单，求职将越容易实现。反之，条件越多、越高，实现起来就越困难。2.产生不良心理问题的主要原因P13①青年期特有的心理特点多幻想，好冲动，接受事物快，自我意识强。部分大学生心理发展还不成熟、不稳定，生理与心理发展具有明显的不同步，知识结构不完善。心理素质良好，就能适应调整心态，把握自我，开放自我，与新的环境保持平衡，尽快适应职业角色，使适应期大大缩短。反之，适应期延长，难以适应角色。②社会实践经验的缺乏有的同学就业时容易期望值过高，缺乏承受挫折的心理准备。有的同学过多的看到社会的阴暗面，择业时期望值较低，有时过分依赖家长、老师。缺乏主动进取的善抓机遇的心理准备。3.毕业生双向选择就业推荐表P22是学校向用人单位介绍毕业生在校各方面综合情况的一种书面凭证，也是毕业生参加与用人单位双向选择、洽谈的介绍信。每个学生只有一张《推荐表》。+++毕业生签订就业协议时应注意的事项P24①明确用人单位签约后是否按规定办理审核备案（批准）②明确就业单位的具体工作部门和工作岗位③明确毕业生考取研究生或公务员的处理方法④明确工作后是否可以考研、调离以及相关条件⑤明确工作和生活条件⑥明确违反协议的责任⑦即使签订就业协议4.校园宣讲会P34宣讲会一般是指企事业单位在学校开设与招聘相关的主题讲座，主要想招聘对象传达企业的情况、文化价值观、人力资源政策、校园招聘的程序和职位介绍等。内容包括：招聘单位介绍、职位说明、今年招聘计划、问答与自由交流、校友经验谈等。大学生参加各类校园宣讲会应该注意：①积极地与招聘人员进行交流。②参加宣讲会，准时是最重要的。③记得带上笔记本。5.简历的设计和制作P45简历的内容：①个人资料②求职目标③学历④工作经验⑤专长与成就⑥能力⑦自我评价⑧业余爱好简历的格式：①表格式简历②半文章式简历③小册子式简历④时序式简历⑤职务式简历⑥创造式简历简历的制作原则：①短小精炼②真是可信③有的放矢④注重实证⑤精心编排求职简历的常见错误：①简历不简②意向不明③论证不力提高简历制作水平的技巧：①一张美观的照片②一份合适的工作经历（⑴精心“打造”同申请职位相关的短期实践经历⑵把短期实践活动进行细致描述⑶用专业术语和真实数字进行文字包装）③一个精致的编排④一分钟的检查原则6.申论P78含义：申论就是一种具有申述、申辩、论证、论述内涵的文体。测评要素：①阅读理解能力②提出问题的能力③综合分析能力④解决问题能力⑤文字表达能力⑥对社会的认知能力7.结构化面试P98含义：结构化面试是指依据事先确定的内容、程序、分值等结构进行的面试。特点：①评测要素结构化②面试程序结构化③考官组成结构化④评分标准结构化操作程序：①面试的整体计划安排、注意事项、考场纪律②以抽签的方式确定考生面试的顺序，并依此等级考号、姓名③面试顺序④面试程序⑤面试时间⑥面试成绩统计⑦成绩汇总签字8.公文筐测试P109含义：公文筐测试，又叫文件处理测试。篮中训练法。它将被评价者置于特定职位或者管理岗位的模拟环境中，由评价者提供一批该岗位经常需要处理的文件，要求被评价者在一定时间和规定条件下处理完毕，并且还要以书面或口头的方式解释说明这样处理的原则和理由。特点：①考试内容十分广泛②表面效度很高③应用范围大④高度似真性⑤综合性强操作程序：①准备阶段②测试阶段③评分阶段9.网上求职P138含义：网上求职就是通过计算机互联网寻找适合自己的过程。10.毕业生求职过程中的义务P163包括：①服从国家需要②诚信自荐③自己履约④维护学校声誉⑤按时到岗11.毕业生的自我保护P174①熟悉和了解有关法律常识及规定，自觉提高个人法律意识②签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用③遵循市场规则，预防伤害自身合法权益行为的发生④用法律手段维护自身合法权益12.求职风险的规避P177①进入时长要“三看”一要看就业市场的性质；二要看参会单位招聘的对象；三要看参会单位质量和数量②树立“五种意识”即法律意识、契约意识、维权意识、证据意识、诚信意识③注意“六个细节”用人单位多了解