农村中小学教师流失现状及心理动因调查研究的任务书任务书一、研究背景随着我国经济社会发展的迅速推进，农村地区的教育事业也得到了较为迅速的发展。但是，近年来农村地区的中小学教师流失问题日益严重，已经成为教育领域的一大难题。针对这一问题，国内外学者已经进行了许多探究性研究，但是对于农村中小学教师流失现状及心理动因的深入研究还较为欠缺。因此，本研究旨在通过对农村中小学教师流失现状及心理动因的调查研究，为解决这一问题提供有力的依据。二、研究目的本研究旨在：1.了解农村中小学教师流失现状以及流失教师的特征；2.探究农村中小学教师流失的心理动因，分析不同因素对教师流失的影响；3.提出相应的对策建议，为减少农村中小学教师流失提供政策支持和建议。三、研究内容与方法1.研究内容（1）农村中小学教师流失现状的调查研究：通过问卷调查和实地访谈等方式，了解农村中小学教师流失的现状、流失的教师数量和特征等相关信息。（2）农村中小学教师流失的心理动因研究：采用心理学、社会学和管理学等不同学科的理论分析方法，深入探讨农村中小学教师流失的心理动因。（3）农村中小学教师流失的对策建议：根据前两部分的调查研究，提出针对性的对策建议，旨在减少农村中小学教师的流失问题。2.研究方法（1）文献资料法：通过查阅相关文献，了解农村中小学教师流失方面研究的最新进展和研究方法。（2）问卷调查法：设计相关调查问卷，针对不同地区和学校的教师进行问卷调查，了解教师们在工作中的困境和心理状态。（3）深度访谈法：根据问卷调查结果，选取一些有代表性和典型的教师进行深入访谈，了解他们的工作背景、心理动因以及对于流失问题的看法和感受等。（4）相关统计分析法：通过对收集到的数据进行分析和处理，采用相关统计分析方法，揭示农村中小学教师流失的特点和影响因素。四、研究计划1.研究时间本研究计划为期12个月，具体时间为2022年1月至2022年12月。2.研究步骤（1）文献综述针对农村中小学教师流失方面的相关文献进行综述，了解国内外相关研究的现状和研究方法，形成相关论文和报告。（2）问卷调查设计相关调查问卷，对农村地区不同学校和教师进行问卷调查，收集相关数据。（3）深度访谈根据问卷调查结果，选取一些有代表性和典型的教师进行深入访谈，收集相关数据。（4）数据分析和处理采用相关统计分析方法，对收集到的数据进行分析和处理，并形成相应的报告和论文。（5）撰写研究报告和论文根据研究结果撰写研究报告和论文，提出具体的对策建议。五、预期成果在研究的过程中，我们将会得到以下预期的成果：1.了解农村中小学教师流失的现状以及流失教师的特征；2.深入分析农村中小学教师流失的心理动因，探究不同因素对教师流失的影响；3.提出减少农村中小学教师流失的针对性政策建议，为解决这一问题提供依据。六、研究所需预算本研究所需预算为人民币40万元，预算包括研究人员的工资、设备和材料费用，差旅费等。具体细项如下：1.研究人员工资：20万元。2.设备和材料费：10万元。3.差旅费：5万元。4.其他费用：5万元。以上为本项研究所需资金的初步估算，具体费用将根据实际情况进行调整。