现代教育技术理论基础之五教育传播理论.pptx
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会计学三、媒体传播理论戴尔的“经验之塔”(2)意义研究戴尔的“经验之塔”理论,对我们在选择和运用媒体上有重要的意义。①分析了学习者获得经验的来源、渠道或媒体,拓宽了我们对教学材料、教学媒体的认识。②把学习者所得到的经验做了分类,并指出了某些经验来自何种媒体或何种活动方式,分析了各类经验之间的关系,使我们认识到不同类型的经验在学习中的作用,并认识到要得到某些经验,就要选择某种媒体。“经验之塔”理论“经验之塔”理论“经验之塔”理论“经验之塔”理论“经验之塔”理论“经验之塔”理论“经验之塔”理论“经验之塔”理论“经验之塔”理论“经验之塔”理论“经验之塔”理论“经验之塔”理论“经验之塔”理论2.传播理论教育传播理论20⑴香农-韦弗传播模式⑴香农-韦弗传播模式(续)②拉斯韦尔的“5W”模式⑵香农-施拉姆模式25⑶施拉姆循环模式⑷贝罗模式(S-M-C-R模式)