折钢琴再次碰到《折钢琴》这一教学活动，又让我踌躇不定。前两年也是教学《折钢琴》，其中一个难点——折钢琴外架即屋顶，孩子折到这无从下手只能望洋兴叹。今年跟着我折前面一些简单的步骤很有兴趣（因为这是中班第一堂折纸课），小朋友学得很认真，折得很好。可是到了折屋顶时，我还是应用原来的方法：用手指钻到第一层上面，另一只手把纸撑开。小朋友总看也不明白，最后烦躁不安，任凭我如何使唤孩子也不听，我只好先歇课让孩子休息一会。经过一段调整之后，我决定从折痕出发。让幼儿找到上面一根折痕，分清折痕的最外端即四分之一处，然后对准里面垂直的痕迹压下即可。用这种方式跟幼儿讲述之后，大部分幼儿都学会折钢琴，孩子们个个兴奋异常，我也体会到因自己的努力给孩子带来的快乐。通过这堂教学活动我明白：仅仅有一些理论并不能把孩子教好，还要不断的摸索总结经验，寻找捷径，才能让孩子学得轻松快乐。2013/9/26