企业与大学生的职业道德我们上大学的目的是什么？我们的回答是：总而言之：然而，我看到的大学毕业生为什么为什么大学生就业难论述的基本思路一、职业道德的含义及对企业的影响职业道德对企业所起的作用是:二、企业对职业道德的要求世界500强企业关于优秀员工的12条核心职业道德标准：三、中国大学生道德现状根据在四川、重庆、山东、广州等地针对科技工作者的职业道德状况所做的随机调查显示，有61.2%的调查者认为虽然我国知识分子职业道德的总体状况还不错，但还是有些问题；31%的人认为不大令人满意；只有4%的人认为很好；另有3.8%的人认为相当糟糕。同时，他们还对大学生从业的主要动机进行了相关调查，调查显示，近2.1%的大学毕业生认为其从业的主要动机是“社会地位高，受人尊敬”；7.9%的从业动机是“对社会贡献大”；高达35.2%的人把工作稳定与否作为自己择业的首要条件；完全被动、迫不得已、没有其他工作机会的次之，约占22.4%；而后依次是发挥自己的才能（15.6%）、收入高、福利好（8.4%）。大学生们往往对工作岗位的工资待遇、工作地点极为关注，大城市工作、薪资丰厚，几乎是大多数大学生的共同愿望，这就导致在就业市场中一些岗位趋之若鹜，一些岗位却无人问津。一些女大学生毕业后不急着找工作或根本不找工作却忙着征婚，以解决前途问题。在敬业精神方面，当代大学生奉献意识明显弱化，十分强调奉献与索取成正比，将二者置于同等位置，功利主义倾向明显。他们有成就事业的愿望，但缺乏脚踏实地的实干精神。由此可见，在大学中亟待开展职业道德教育，如果再不加以重视，将直接关系到能否提高国民素质，能否推动国民经济发展等长远问题。具体表现：发生在80后身上的实例跳槽不宜不辞而别第一职业道德诚信是我国公民道德教育的基本内容。诚信作为一种道德要求，是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。考试诚信：考试作弊，屡禁不止你是否听到过这样的声音：四、出现这种状况的原因原因：五、怎样解决大学生职业道德水平低的问题学校对大学生的道德教育应该克服纯文化课的倾向，即过分注重德育课程的知识化和分数化，淡化了德育课程的人文精神，把德育变成了一门普通的文化课。这样就会把大学德育的灵魂淡化掉。更重要的是，大学生也应从自身端正对待德育课程的态度，自觉接受道德教育。大学生的道德建设应该重在自律、重在自我教育，提倡树文明新风从我做起，从生活小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。作为未来的职业人，我们该怎么做君子之道，辟如行远，必自迩；辟如登高，必自卑。谢谢观看！