教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.土壤分层实验中，静止后位于水底的是（）。A.沙砾B.粉砂C.黏土2.下列关于岩石和土壤的说法，正确的是（）。A.岩石和土壤是不变的B.土壤的类型对植物生长没有影响C.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染3.所有的岩石都是由（）矿物组成的。A.一种B.几种C.一种或几种4.小强知道根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石种类。他捡到的一块岩石颗粒较粗，断面粗糙，晶莹润泽，结构紧密，较软，且有不同的颜色。这块岩石是（）。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩5.闻起来有点腥味，且摸起来手感细腻的物质是（）。A.岩石B.黏土C.沙6.将分别装有岩石、沙、黏土的布袋浸入水中，装有（）的布袋重量变大了很多。A.岩石B.沙C.黏土7.看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成的是（）。A.砾岩B.花岗岩C.大理石D.石灰岩8.将水倒入土壤搅拌观察，下列说法错误的是（）。A.搅拌后变浑浊，放置一段时间后也无法变澄清B.最上面一层是粘土，其次是细沙，越到下面颗粒越粗C.搅拌产生气泡，说明土壤中含有空气9.扎西找到一块矿物，他用铜钥匙在上面刻画不出痕迹，用小刀可以刻画出痕迹，说明这种矿物的硬度是（）。A.较软B.较硬C.硬10.计算机里的许多芯片由（）。A.石墨制成B.云母制成C.硅制成二.填空题(共10题，共30分)1.我们将矿物在无釉瓷板上划出粉末，这是为了观察矿物的（）。2.花岗岩中黑色发光的颗粒是（），无色透明的矿物是（）。3.（）和（）都是地球上的重要资源，在生产和生活中用途很广，我们要好好地保护和利用。4.（）可以建造雕塑等艺术品，可以铺设道路，可以建造房屋和桥梁。5.小科在野外采集到一小块土壤，发现该土壤的渗水性较好，透气性较好，适宜大多数植物的生长。这种土壤最有可能属于（）。（填“沙质土”、“黏质土”或“壤土”）6.地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了（）、（）和（）三类。7.沙粒和黏粒含量差不多的属于（）类型的土壤。8.把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有（）。9.把一小块土壤放在铁盒内灼烧，闻到有焦糊味，说明土壤中含有（）。10.请写出2个你常见的矿物或和岩石的名称，并分别说出它们的用途。名称____，用途____；名称____，用途____。三.判断题(共10题，共20分)1.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。（）2.石英、长石、云母三种矿物中，最硬的是长石。（）3.在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前那里曾经是河流。（）4.按不同标准分类，岩石可以归入不同的类型。（）5.所有岩石都是由多种矿物组成的。（）6.很多植物都生长在土壤里，这些植物生长所需要的养料都是植物的根从土壤中吸收的。（）7.所有的岩石都是由矿物组成的。（）8.用指甲能刻画出痕迹的矿物很硬。（）9.水稻适合生长在黏质土中。（）10.不同的岩石，形成的原因各不相同。（）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列岩石和对应的特征用线连起来。花岗岩青灰色，与盐酸冒泡砾岩易分离成层，敲击有声音石灰岩有美丽条纹，与盐酸冒泡页岩花斑状，很坚硬板岩混凝土状，粗糙大理岩较软，薄层状，常有化石五.简答题(共5题，共25分)1.日常生活中，人们的哪些行为会破坏土壤？（至少写三点）2.岩石有哪些用途？（至少写出3点）3.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！4.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。5.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）六.综合题(共3题，共38分)1.比较岩石、沙和黏土。活动过程：①试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。②用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕。活动记录：活动结论：（1）岩石的特点：硬度___________，颗粒___________。（2）沙的特点：硬度___________，颗粒___________。（3）黏土的特点：硬度___________，颗粒___________。2.学习了矿物知识，小明对一种矿物进行了研究，记录如下：用眼睛看不透明，表面颜色为黑色，有强金属光泽；在白瓷上摩擦后，留下