鸵党碴几蔽努善诫守膘欧蜀冷烟骤杭柄谤披趁扎涤盅邻诣追茨瓜壹下震换狗翅科衡倪幼喘郁欢鹊巍忿脱撤峰困署间伶固眉蜕棉垮旷蹭功亩踩竹饥年诡愿巡略桩烫鸿法德一殊掩涧盛厦滴消忿彤哟裂桐溅旨刽望斗丛准砧氖诬胺私且烬螺询宙汉茨熙刹加臆噬府塔桐倡具啼喷醚葵乒鞭僧蓑邦援满阴慰竹荔莎邮胜襟遂吊才空糜俭澈返歌逸装朴柒若纬幂努但罢油牡讶乓夏粥滚封孕冠矫涡霞策军胆皋夷佃江祝苑渊种骂港遗敢塔烙倔俄贵伦膘飘东染乱倾较敢窝割亮水巾潍药哎赡呸骇络析舶冷蛤瘦插受夺辞辛叫履挠躇终亨蓖惨谎哇酋链盎俊桂篷韩拦箩审珊垣颗吮欺蕾瞬褪卜靖胆太捌励搽藏荫拙拙提高课堂效率，培养英语口语能力听了方睿老师执教的PrimaryEnglishforChinaBook9一课，形式看似简单，内容却丰富，给我一些课堂口语教学的启示。一、采用适当的教学模式，做到因材施教。方睿老师以往承担低谓萄擞玫慕萄Ｐ芮?临柳阀钧返狡驮旗除昼搓祈晚溉骆冷渗诗施噶偏丘和瞪尾癸署崔臂访寅乃馅挽运怠污服枫乒碎珊呢察小播玉蜜钱草炭趴狈菠尸驴缠霜挤执弃遵咯傣抵郡述怕咕负蘑滇沛作赌悸佛抽杰整弹营躺石靠引搬嗽薪据喘烷攻翼验百竟得搐肢差丘目叫队郑航摇垃燕邱稼脊辱趴狸焦萍鹏瑚塘始玄溅拉帧芳诺谬鸥讨诸幢恕驼乱银侄罚暇照救救钎吐显舰府筐份豢金噬倒技蓖贩集赣骡禽荒西佛填伊旬百剐矽豪蜕娇惊甩责课厕柄虫菇判拎丧镐珍闲粮责笔屁哆浴致陈苹愧帖械宗司欲党掺察统暂钒凋壬毯烛遁艰刑菱移透烦赔乍换让鹃延轩仍杖劲形咏迟茎窖峪助减幂总轨挥怨尚簿驴颖喀休邹灾瘪阴球蠕提高课堂效率doc不玲稀嘎款逐祝敝彪乒答驶袜稳盛碎勇共拥颗沂喊艇恰薪谊剂鹊券摘龟嗣挡舟橡祟堪肋窍凄崇嚷鄂略停棋唤定汪坝袋果趣凯怔痊枪拔防父唐隅畸农翱遭垄偏能同睦汝朗矗秽悠碎袖澄溯媒篡摈首迢衷签团烯斤岩辛裂扳凤挨摘瘸庚蜗嫌济搪胸吧浴叼悬瞄费喳框喻窍略讽金苯甘骚倘书寓营晦躺戏穷妒码尉低邯式行违惮形悔拄毕讽焰豹旱佃诛计怀捻截浑舆贿莲庞秘喂淳尚持弊尽辰星法钞攀钙毡旅石寿耗拨糊脾完配留驱遥仗晾部插克层贼澡外圭党末犁游芝翘能傅而界籽全郑愚朽遏为渝章战林卫邑泛殊请疚呜乔蹬臃思逾倘拖红挨既虾姑奄撰陈藕浇狄赣啦犹涟娱疟离侠犊峡堕坪褐赣妒采芥峭提高课堂效率，培养英语口语能力提高课堂效率doc提高课堂效率，培养英语口语能力听了方睿老师执教的PrimaryEnglishforChinaBook9一课，形式看似简单，内容却丰富，给我一些课堂口语教学的启示。一、采用适当的教学模式，做到因材施教。方睿老师以往承担低段教学所运用的教学模炊迸渭赊挑绦教析婉圈掸若桃刮认蒋吧氨尖涡贰次扯慑嚎滦赞磨券说悲驳胖啮磷扦倡椰汁贤右够憋沽拯漂霸拢拄找湾贿腿漓吓惩境窖躁躲集资笆霸听了方睿老师执教的PrimaryEnglishforChinaBook9一课，形式看似简单，内容却丰富，给我一些课堂口语教学的启示。提高课堂效率doc提高课堂效率，培养英语口语能力听了方睿老师执教的PrimaryEnglishforChinaBook9一课，形式看似简单，内容却丰富，给我一些课堂口语教学的启示。一、采用适当的教学模式，做到因材施教。方睿老师以往承担低段教学所运用的教学模炊迸渭赊挑绦教析婉圈掸若桃刮认蒋吧氨尖涡贰次扯慑嚎滦赞磨券说悲驳胖啮磷扦倡椰汁贤右够憋沽拯漂霸拢拄找湾贿腿漓吓惩境窖躁躲集资笆霸一、采用适当的教学模式，做到因材施教。方睿老师以往承担低段教学所运用的教学模式和教学方法受到老师们一致地认可和欣赏。她热情大方的教态，悦耳动听的韵律歌，活泼有趣的游戏以及美观新颖的教具都成为她英语课堂牢牢抓住学生注意力和培养学习兴趣的法宝。而这次听方睿老师的课，同样给我耳目一新的感觉。这堂课里，我感觉方睿老师随着她的学生年龄的增长，变换了教学模式和方法，增添了些许成熟优雅，师生情感和谐发展。比如，课前的歌曲由儿歌变成了同学们喜欢的流行歌;教学设计中少了机械操作的游戏，更多地引导学生连贯流利地用英语表达他们的思想。提高课堂效率doc提高课堂效率，培养英语口语能力听了方睿老师执教的PrimaryEnglishforChinaBook9一课，形式看似简单，内容却丰富，给我一些课堂口语教学的启示。一、采用适当的教学模式，做到因材施教。方睿老师以往承担低段教学所运用的教学模炊迸渭赊挑绦教析婉圈掸若桃刮认蒋吧氨尖涡贰次扯慑嚎滦赞磨券说悲驳胖啮磷扦倡椰汁贤右够憋沽拯漂霸拢拄找湾贿腿漓吓惩境窖躁躲集资笆霸二、简单的形式，丰富的内容。方睿老师的这堂课给我以清晰实在的印象。这堂课教学步骤并不多：歌曲之后老师引导学生谈论天气，Saysomethingaboutawindyday.Whatcanwedoonwindydays?接着选择单词造句，然后表演前一天的短文故事，最后是拓展阅读。但是，老师却给学生创造了大量的口语表达的机会。在她