大班语言教案大班语言教案集合10篇作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的大班语言教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班语言教案篇1活动目标：1．在想想、讲讲的过程中，理解小动物画圆的方法，学习诗歌。2．感受动物画圆的趣味，体验自主学习的快乐。活动准备：反映诗歌内容的图片一套。活动过程：一、导入部分：用身体画圆，激起幼儿学习的兴趣，引出诗歌主题。1．教师用手势画一个圆形，问：你们看，我画了什么？我是怎样画出来的？还能用其他的动作来画圆吗？2．请幼儿尝试用自己的身体动作来画圆。3．教师和全体幼儿一起来用身体动作画圆。二、理解掌握部分：初步了解诗句的结构，学习诗歌。1．学习小鱼画圆的诗句（1）师：小动物们看见我们这么画圆觉得非常有趣，它们也想来画，你们看谁来了呀？（2）出示小鱼图片，教师以小鱼的口吻说：我是一条快活的小鱼，喜欢在小河里游来游去，我画圆的方法和你们不一样，请你们猜猜，我是怎样画圆的呢？（引导幼儿猜测）（3）师：你们真聪明，帮我想出了这么多的办法，看，我是怎样画圆的呀？（出示图片）（4）师：小鱼是怎样画圆的？（吐出泡泡一串串）让幼儿表演动作。（5）师：小鱼为什么要用这种方法画圆？（突出动物的特点）它的圆画在什么地方？（6）教师结合图片完整朗诵小鱼画圆的诗句：“小鱼画圆，吐出泡泡一串串，在水中画圆。”（7）幼儿完整地学念诗句，并表演小鱼吐泡泡的动作。2．学习小猴画圆的诗句（1）师：看，还有谁也来画圆了？（2）出示小猴图片，教师以小猴的口吻说：我画圆的方法也很不一样，你们知道我是怎么画的吗？（3）（出示图片）问：小猴是怎么画圆的'？在哪里画的？小猴为什么要用这种方法画圆？（突出动物的特点）（4）教师结合图片完整朗诵小猴画圆的诗句：“小猴画圆，抓住树枝荡一圈，在树上画圆。”（5）幼儿完整地学念诗句，并表演小猴画圆的动作。3。学习青蛙画圆的诗句（1）师：除了小鱼和小猴，还有其它的动物朋友也来了，我们赶快来认识一下吧！师：这个动物朋友呀身穿绿衣服，唱起歌来“呱呱呱”，它是谁？（青蛙）（2）问：青蛙是怎么画圆的？在哪里画的？青蛙为什么要用这种方法画圆？（突出动物的特点）（3）教师结合图片完整朗诵青蛙画圆的诗句：“青蛙画圆，扑通一声跳下水，在水中画圆。”（4）幼儿完整地学念诗句，并表演青蛙画圆的动作。4。学习刺猬画圆的诗句（1）师：最后这位朋友可厉害了，浑身长满的尖尖的刺，你们知道他是谁吗？（刺猬）（2）问：小朋友想一想，小刺猬是怎样画圆的？在哪里画圆的？为什么要用这种方法？（3）教师结合图片完整朗诵刺猬画圆的诗句：“刺猬画圆，团起身子滚一滚，在草地画圆。”（4）幼儿完整地学念诗句，并表演刺猬画圆的动作。5。完整学习诗歌，感受动物画圆的趣味。师：小朋友画圆有趣吗？其实画圆是一首好听的诗歌，我们一起来听一听。（教师完整的朗诵一遍诗歌）幼儿完整的学念诗句，并表演画圆的动作。三、延伸活动：诗歌仿编1．讨论：还有什么小动物会来画圆呢？怎样画圆？在哪里画圆？2．教师引导幼儿将想象出来的内容讲述出来，编成诗句。大班语言教案篇2一、游戏综述四大名著之一《西游记》中塑造的唐僧师徒四人的形象早已家喻户晓，幼儿每每谈论起这个故事，都是津津乐道，眉飞色舞。2年，中央电视台推出了大型动画片《西游记》，更是获得了孩子们的喜爱。当“猴哥——猴哥——”嘹亮的音乐声响起时，几乎所有的孩子都被牢牢地吸引住了。动画片《三打白骨精》中，白骨精的形象惟妙惟肖，白骨精的三个变身——小姑娘、老太婆以及老公公，都具有比较典型生动的人物特征，适合大班幼儿表演。从幼儿的兴趣出发，教师选择了这一情节进行改编、表演，帮助幼儿在提高表演能力的同时，增强辨别是非善恶的能力，也有助于幼儿加深对文学作品的理解，增进对古典文学的兴趣和爱好。二、游戏络三、游戏准备(一)经验准备1.引导幼儿学习故事《三打白骨精》，了解白骨精的狡诈，孙悟空的聪明机灵，猪八戒的憨傻，唐僧的固执、迂腐等不同的角色特征，为表演做铺垫。2.观看过动画片《三打白骨精》，已学会唱主题歌《白龙马》。3.通过图片、文字、电视节目等途径认识猴子，了解猴子的特性。4.通过语言活动“大家来学孙悟空”，帮助幼儿掌握孙悟空的表情、眼神、动作等形象特征。5.通过美术活动“我们来包装”，师幼共同为表演设计、制作行李等道具。(二)游戏资源1.创设场景，准备道具。(1)场景：树、花草。(2)道具：唐僧师徒四人以及白骨精的面具，唐僧的禅杖，孙悟空的金箍棒，猪八戒的钉耙，沙僧的行李挑担、月牙铲、黑胡子、假发，小妖的刀、斧，老婆婆的篮子以及馒头，老公公的拐杖。2.选配音乐。(1)动画片主题歌《白龙马》：用于第一场唐僧师徒四人上场