幼儿园托班音乐教案幼儿园托班音乐教案（精选21篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园托班音乐教案，希望对大家有所帮助。幼儿园托班音乐教案篇1一、设计意图小小班幼儿他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性,特点是只关心活动的过程，不关心活动结果，因此，小小班的教学活动应更注意游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐、玩中学、玩中获发展。小朋友都很喜欢模仿小动物的动作很叫声，而鸭子也经常出现在一些游戏活动上，唐老鸭又是小朋友都很熟悉的动画人物。因此，我选择以唐老鸭减肥来贯穿整个活动，所选的音乐将情景性和趣味性放在首位，节奏鲜明，形象性强的音乐引起幼儿活动的愿望。二、活动目标1.通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的`变化过程。2.初步学习合拍地做胖鸭走、瘦鸭走以及做运动的动作。3.感受音乐活动带来的快乐。三、活动准备图片（胖鸭、瘦鸭）、音乐四、活动过程（一）开始部分1.进场：小鸭子一起跟着妈妈来扭扭屁股、拍拍翅膀、游泳2.鸭宝宝们我们坐下来休息一会吧！（二）基础部分1.探索A段动作，出示胖鸭图，幼儿观察讲述。故事：有一只唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，它就开始变得很懒了。他每天就知道吃，又不做运动，结果就越来越胖，肚子也越来越大，我们来看看它现在什么样子吧！胖胖的唐老鸭，连路都走不动了。（音乐，教师示范）幼儿学一学（我们一起来学一学胖胖的唐老鸭走路吧）2、探索B段动作师：唐老鸭胖得连路都走不动了，它心里可着急了，怎么办呢？（运动）做哪些运动呢？（请幼儿来说一说，学一学）随音乐节奏一起来表演3、探索C段动作出示瘦鸭图，激发幼儿兴趣。师：唐老鸭经过了运动锻炼以后，它的肚子就慢慢的小了下去。你们看，现在的唐老鸭变得怎么样了？随音乐节奏一起来表演（三）结束部分：完整表演我们一起来表演一遍给客人老师看好吗？幼儿园托班音乐教案篇2活动目标1、能积极参与活动,愿意跟老师一起听音乐打节奏,并感受活动的快乐。2、激发幼儿对音乐活动的乐趣。活动准备:杯子、筷子、咚咚锵的音乐。活动过程一、听一听1、看一看:出示杯子,今天唐老师请你们认识一个朋友,看看是谁呀?2、说一说:说说它叫什么名字?平时我们用杯子做什么?3、杯子说他是会唱歌的杯子,你相信吗?师:小朋友,你们听杯子唱歌啦!4、教师用筷子有节奏地敲打杯子(音乐咚咚锵里的节奏),引起幼儿兴趣。5、好不好听?你们想不想来试试?(意图:出示杯子引起幼儿的兴趣。用提问的方式吸引幼儿的注意力。让幼儿初步感受音乐的节奏,为下面幼儿为音乐伴奏做铺垫。)二、敲一敲1、发餐具,请幼儿自由敲打。2、好玩吗?你们想敲出更好听的声音吗?3、跟着老师一起有节奏地敲打。师:真能干,你们敲的真好听,太棒了。现在请你们保管好手中的杯子和筷子,跟老师一起来听一首音乐《咚咚锵》三、试一试1、听音乐师:这首音乐真好听,刚才我们是拍手,现在要是我们用手中的杯子和筷子给它来点伴奏让它更好听。2、试一试:幼儿跟着老师一起听音乐敲节奏。3、提要求:前奏的时候我们点头,听好音乐跟着音乐节拍敲。4、请幼儿听音乐敲节奏。(意图:幼儿喜欢敲敲打打,让幼儿自己敲打,感受活动的快乐,并增强幼儿对音乐的兴趣。让幼儿尝试着跟着音乐敲打,初步培养幼儿的节奏和节拍感。)四、演一演活动结束1、唱歌伴奏。师:这首歌啊是我们最喜欢唱的'了,而且唱的可好听了,今天有这么多老师来看我们,那我们就表演给他们看一下吧,唱的时候要怎么样?(要用会唱歌的杯子伴奏。)2、太棒了,表演得真好,表扬一下自己吧。(大家一起很开心的敲餐具)。(意图:以表扬的方式,增强幼儿下次学习音乐的兴趣。)幼儿园托班音乐教案篇3活动目标：1.稳定入院情绪。2.2.学唱简单的歌曲。重点难点：学唱简单的歌曲。活动准备：1.CD《高高兴兴上幼儿园》活动过程：一、边哼歌曲，便伴随歌曲做运动，吸引宝宝的`注意。二、朗诵歌词请宝宝欣赏，并根据歌词内容对宝宝进行提问。师：歌里都有谁啊他们为什么这么高兴呀？三、鼓励宝宝跟着老师一起学唱歌，并示范一些简单的动作。1.鼓励宝宝模仿简单的动作。2.针对个别情绪不稳定的宝宝，老师可以走近并带动宝宝一起唱歌。3.宝宝熟悉歌曲后，播放CD，请宝宝一起唱。幼儿园托班音乐教案篇4【活动目标】1、认识螺旋线波折线波浪线，了解线条基本画法。2、通过感受音乐的节奏快慢，舒缓有力等，运用肢体动作表达某种线条。3、幼儿喜欢参与艺术活动，并勇于表现自己。【重点难点】了解线条基本画法，喜欢参与艺术活动，并勇于表现自己。【活动准备】红绿蓝色油画棒，不同节奏的`音乐，邀请函卡片。【活动过程】一、开始部分。师幼问好，老师出示邀请函卡片，引出情景：七彩画笔王宫要举办线条舞