幼儿园托班健康教案幼儿园托班健康教案（精选15篇）作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的幼儿园托班健康教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园托班健康教案篇1活动目标1、探索网圈的多种玩法，发展走、跑、躲闪等多种运动机能。2、多人合作玩圈，提高钻、跳等运动智能。3、在游戏活动过程中体验运动的乐趣。活动准备1、直径50厘米圆圈每人一个2、音乐：每天做运动。活动过程一、热身运动：圈圈乐1、幼儿每人拿一个圈，听欢快的`音乐做开汽车，绕树走、跑，把圈放在地上跳圈等。2、当音乐停时，引导幼儿拿着圈做一个运动体操动作，创造积极、愉悦的活动氛围。二、捕鱼游戏1、请小朋友把圆圈放在地上，我们把它当做是大海，你们当小鱼在海水里游，老师当捕鱼人，来捕鱼，你们喜欢玩这个游戏吗?游戏时，教师注意调控幼儿分散开游玩，不要互相拥挤。“捕鱼人”尽量照顾到全体幼儿，争取让每条小鱼都捕到一次。2、请个别幼儿当“捕鱼人”进行游戏，教师疏导拥挤跑的幼儿。三、钻山洞游戏1、教师和幼儿一起用圆圈搭成“山洞”幼儿做开火车动作鱼贯的在山洞里钻来钻去。2、幼儿分组自由探索玩钻山洞的游戏。教师及时推广有创意的玩法，引导大家互相学习。3、花样钻山洞谁能想出变着花样的钻山洞呢?(启发幼儿想出各种花样钻山洞)提醒幼儿在钻山洞的过程中不要碰到山洞。四、跳田埂游戏让幼儿把圆圈摆成各种造型，幼儿学小青蛙跳田埂，提醒幼儿双脚跳。允许幼儿自由分组和个别游戏。五、放松运动师幼一起随音乐跳体操舞，然后慢慢走回教室。幼儿园托班健康教案篇2活动目标：1、认识医生的设备，初步了解生病的'原因2、引导幼儿根据已有经验模仿成人照顾需要照顾的。3、幼儿愿意大胆与他人交流。活动重点：明白生病时要及时配合医生进行治疗。活动难点：养成良好的生活习惯。活动准备：小猪玩偶、故事、医生玩具活动过程：一、开始部分：听故事导入，激发幼儿兴趣二、基本部分1、结合幼儿自身经验，进行分组谈话（1）说说自我的生病经历2、教师进行展示，引发兴趣。3、幼儿进行操作（1）幼儿根据已有经验进行游戏。（2）教师指导幼儿如何去给小猪看病。1、教师总结：我们平时应当怎样做才能减少疾病的发生2、整理操作材料活动延伸：1、在日常生活中然幼儿加强饭前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，经常锻炼身体，根据天气及时穿脱衣服等。2、娃娃家进行带“宝宝”出去看病的游戏。幼儿园托班健康教案篇3一、活动目标：1、明白引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少生病。2、学习并巩固洗手儿歌。二、活动准备：盛有水的两个盆图片若干音乐三、重点：了解引起生病的原因，培养讲卫生的好习惯。难点：明白引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。四、活动过程：1、设入情景，导入活动：出示图片提问：（1）这位小朋友怎样啦？（2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测捂肚子的原因）2、谈话活动。（1）了解肚子痛的原因。教师逐一出示"不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、天气转变要加衣服"等图片让幼儿了解肚子痛原因。幼儿结合自我的生活经验，谈谈自我肚子痛的感受和原因。（2）生病了该怎样办？（找医生看病，按时打针吃药）（3）怎样才能做一个爱干净，讲卫生的、身体健康的.好宝宝？小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防生病，身体才健康。3、操作活动。（1）哪我们平时怎样洗手呢？讨论进行编儿歌：手心对手心，相对搓搓手。手心对手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互转转转。用水来冲冲，小手真干净。出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，教师及时指导幼儿正确洗手的方法。（边说儿歌边洗手）（2）幼儿观察不一样两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不一样。小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。我们小朋友的手儿洗干净了，那么一个叫喵喵的小猫它的手洗干净了吗？我们一齐来听听：幼儿园托班健康教案篇4活动目标1、让幼儿明白均衡的营养对身体健康的重要性。2、教育幼儿养成不挑食的好习惯。活动准备：事先让幼儿调查自我喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。活动过程：（一）教师运用导语引入，小朋友自由做调查活动。1、幼儿做"对各类食物的喜好"的调查。①师：小朋友，昨日教师发给你们每人一本调查册，让你们把自我最喜欢吃的东西和最不爱吃的东西记录下来，你们都带来了吗今日教师请小朋友当小小调查员，互相调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的原因。看谁调查得最认真、最仔细。②幼儿调查。2、幼儿对"食谱中的搭配是否均衡&quot