江苏交通高级技校备课本编号：QMSD-0704-31班级0930教研组机械姓名魏勇2009～2010学年第一学期单元（章节）备课笔记首页教师：魏勇教研组：机械教研组编写日期：2009.9.2审批日期：教学第一章静力学基础总课时22内容目了解工程力学的研究对象和任务；掌握静力学公理及其应的要用；理解约束和约束反力；掌握物体的受力分析步骤。求重静力学公理、约束反力、物体的受力分析。点难物体的受力分析。点章内容课时分配节§0绪论2§1―1静力学模型2§1―2力2§1―3静力学公理（1）2§1―3静力学公理（2）2§1―4约束与约束反力（1）2§1―4约束与约束反力（2）2§1―5物体的受力分析与受力图2§1习题课2§1第一章小结2§1单元测验2课时授课教案授课日期09.9.10班别0930课题绪论目了解工程力学的应用；理解工程力学解决的问题；了解工程的要力学的意义。求重工程力学解决的问题。点难工程力学解决的问题。点教教学方法讲述具工程力学是研究机械运动一般规律的科学。工程力学内容分为静力学、运动学和动力学三部分。板物体受力分析静力学部分力系的简化书物体在力系作用处于平衡的条件材料力学部分：构件承载能力计算设结构力学部分：静定结构和超静定结构内力分析的方法工程力学解决的问题：工程结构的设计计算。计学习工程力学的意义。教学过程：授新课：工程力学是研究机械运动一般规律的科学。物体在空间的位置随时间的改变，称为机械运动。机械运动是人们在生活和生产实践中最常见的一种运动，平衡是机械运动的特殊情况。因此工程力学即是自然科学的理论基础，又是现代工程技术的理论基础。在日常生活和生产实际中具有非常广泛的应用。1.工程力学的研究对象力学：研究力与物体运动改变之间的关系。工程力学：研究建筑物中结构的力学分析和计算的一门学科。构件：组成结构的最小单元。结构按几何特征分三种类型：杆系结构,薄壁结构,实体结构。2.工程力学的研究内容和任务研究任务（1)结构和构件的受力分析荷载确定,大小如何定,受哪些力的作用。（2)分析结构的几何组成规律结构设计要求构件有一定的几何规律。（3)分析结构和构件承载力问题承载能力就是承受荷载的能力,它包括结构和构件的强度、刚度和稳定性的问题。学习本课程的意义主要说明工程力学在机电专业中的地位和作用，简要介绍工程力学的主要内容、研究方法及与其它课程的关系。工程力学的学习方法较数学、物理、化学有所不同，一定要有工程观点，如理论研究与实验分析相结合的观点等。掌握把复杂的研究对象抽象为简单力学模型的技巧，掌握数学推理的技巧，在学习中不仅要理解数学推导过程，更要理解推导的结果，这样才能使所学的知识融会贯通，扩充与延伸，做到理论联系实际。工程力学的分析和研究方法在科学研究中具有一定的典型性，通过工程力学的学习，有助于培养学生的辨证唯物主义世界观，培养正确的分析问题和解决问题的能力，使学生在整个学习过程中，逐步形成正确的逻辑思维，在获取知识的同时，学到科学的思想方法，培养创新能力。复习巩固：工程力学内容分为静力学、运动学和动力学三部分。工程力学解决的问题。学习工程力学的意义。布置作业：工程力学的研究内容和任务是什么？课时授课教案授课日期9.15班别0930课题§1―1静力学模型目的理解刚体、平衡、集中力、分布力等重要概念。要求重刚体、平衡的概念点难集中力、分布力点教教学方法讲授具平衡：静止或匀速直线运动的状态刚体、变形固体：构件和结构是用固体材料做成的,工程力学中的物体称为固体。板刚性固体(刚体)：外力作用下大小和形状不改变的固体。书固体变形固体(变形体)：外力作用下形状和大小发生改变的物体。设集中力均布力计教学过程：复习引入：工程力学分哪几部分授新课：一、基本概念1．平衡：指物体相对于地面保持静止或匀速直线运动的状态，平衡是机械运动的一种特殊形式。2．刚体：物体受力作用后大小和形状保持不变的物体，特征是刚体内任意两点的距离始终保持不变。3．物体间的相互机械作用，这种作用可使物体的运动状态和形状发生改变。改变物体运动状态的效应叫外效应，也叫运动效应，改变物体形状状态的效应叫内效应，也叫变形效应。4.集中力：如图中P5.均布力：如图中的q二、载荷