湘科版(科学)一年级（下册)第一单元水1.认识水我们每天都接触水。关于水，你有哪些认识？还有哪些问题？观察水的形状把水倒进下面的容器中，水的形状是什么样子的？用彩笔画出水的形状。水没有固定的形状，具有流动性，在什么容器中就呈现容器的形状。哪个容器盛的水多？猜一猜，那个容器里的水多？为什么？认识量筒要准确知道一杯水的体积，可以用量筒或量杯来测量。量筒的使用方法：倾倒液体方法：1号容器水的体积(ml)课下在我们的周围找一找，还有哪些物品可以用来准确地测量水的体积。2.比较水的多少哪杯水多？小结：自制刻度杯我们知道了哪杯水多，怎么利用一大一小的两个杯子用自制的刻度杯说一说刻度杯的优点。生活中有哪些“刻度杯”？3.小水轮猜一猜它是怎样转动的？制作小水轮让小水轮转起来。怎样让小水轮转起来呢?小水轮是靠流水的怎样让小水轮转得更快?流水对人们的生产、第二单元空气4.哪里有空气看不见，摸不着。袋子里有什么？第二个袋子里有什么？第一个袋子里有什么？找空气怎样可以找到周围的空气？这些物体里也有空气吗？我们周围的空间在地球周围包围着一层6.认识空气空气是什么样的?观察空气观察空气空气有固定形状吗?空气是无色、透明、无气味、读一读活动准备活动所需材料，塑料袋、扇子、书本等。分组实验，发表分小组讨论交流自己是怎样观察空气的，并说明空气是什么样的。学生分享自己的观察过程和结果。6.小风车制作小风车让小风车转起来。怎样让小风车转起来?怎样让小风车转得更快?小风车转起来第三单元形形色色的动物7.常见的动物认识常见的动物。鸽子乌龟马羊蝴蝶狗鱼青蛙蝗虫你还知道哪些动物?调查周围的动物xiàoyuánzhōngyǒuchángjiàndedòngwùmaxiàoyuánlǐyǒunǎxiēdònɡwù动物园里有哪些动物？8.观察身边的动物观察猫你发现了猫的哪些特征?猫在喝水猫在玩毛线球猫在爬树māozàizhuōlǎoshǔ你还观察到猫的哪些特征？你还知道些什么？观察鸡你发现了鸡的哪些特征？gōngjīdǎmíngjīzhuómǐfūxiǎojīxiǎojī你还观察到鸡的哪些特征？你还知道些什么？观察其他常见动物9.动物的特征hēiyǎnquānhēiěrduo猜动物梅花鹿有什么特征？孔雀有什么特征？游泳是尖子。鸭子黑背白肚皮，企鹅根据特征可以辨认它们。找动物的共同特征。图中的动物在做什么？图中的动物在做什么？图中的动物在做什么？图中的动物在做什么？它们共同的特征是什么？它们都能自由运动。其他动物能自由运动吗？图中的动物在吃什么？图中的动物在吃什么？图中的动物在吃什么？图中的动物在吃什么？它们共同的特征是什么？它们都要吃食物。那其他动物要吃食物吗？动物都要吃食物，给动物分类。它们共同的特征是什么？这是按照什么给动物还可以怎样给这些动物动物和我们说一说动物和我们的关系。动物和我们的我们能为动物做些什么呢?动物帮了我们，讲一讲人和动物的故事。你听到过身边人和动物在故事书中你读到过搜救犬的故事看完这个故事,第四单元各种各样的植物常见的植物李时珍（1518—1593），认识常见的植物。图中是什么植物？南瓜菠萝白菜水稻向日葵芦苇牡丹白杨树橘子树见的植物。你还知道哪些植物？绿萝仙人球调查周围的植物。这些植物分别都有哪些特征？观察身边的植物观察狗尾草观察柳树二月春风似剪刀。李时珍与《本草纲目》。给植物分类。菊玉米莲松树红菱椰子树给6种植物进行分类。你还有其他的分类标准吗？植物和我们了解植物和我们的关系。这些植物和我们的生活调查当地的植物。你家里田园或者盆栽这些植物是用来做什么的？当地有哪些植物？第五单元纸和飞机折纸飞机小纸片，真神奇。怎样让纸飞得远？学折纸飞机。说一说纸飞机的折法。zhézhǐfēijīshíyǒunǎxiēzhùyìshìxiàng说一说折纸飞机的样子。试飞纸飞机。试飞纸飞机，你的纸飞机遇到了什么问题？问题可能出在哪里？改进纸飞机想办法改进纸飞机。可以通过哪些方法改进机翼形状。改进机翼角度。适当配重。改变纸张。比一比谁的飞机飞得远。竞赛规则与同学分享你的经验。飞机的发展史课间安全提示语课间安全提示语精品课件单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容