统编二年级语文上册教学设计（教案）等第二单元本单元是识字单元，四篇课文分别以“场景”“树木”“动物”“农事”四个主题串联起本单元生字，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。语文园地中部首检字法的学习旨在帮助学生更好地自主识字。本组课文的学习，能够让学生亲近自然，初步感受大自然的美好，激发学生对大自然的喜爱之情。在教学时，要把教学重点放在识字写字上，重在引导学生发现汉字规律，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字。语文园地二课题语文园地二授课时间2课时1.学习部首查字法，掌握查字步骤。教学2.通过感悟、体验、诵读，体会楹联诗句，帮助小学生积累句子。目标3阅读短文，认识十二个月花名。教学学习部首查字法，积累名言佳句。重点教学学会用部首查字法查字典。难点第一课时教学学习部首查字法，掌握查字步骤。目标教具生字卡片、教学课件等准备教学设计设计意图导入一、揭题导入。()分今天我们学习“语文园地二”的内容。（板书：语文园钟地二）二、查字典板块一：查字典（课件出示3）葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳呀跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。1.读一读，读正确。圈出不认识的字。2.读书时，没有拼音，遇到不认识的字怎么办？遇到不认识的字，可以用部首查字法查字的读音。（板书：部首查字法）什么叫“部首”？为了查找方便，字典中把部首相同的字归为一类，把共同的部首放在这一类字的前面，称为部首。【设计意图：部首查字1.下面我们就来介绍怎么用部首查字法查出“狐”字的。法，首先让学生明白什（课件出示4）新课么是部首，什么时候用第一步：先要确定“狐”字的部首是“犭”，再数数教学部首查字法，再介绍部“犭”的笔画，共三画。()分首查字法的步骤，接着第二步：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”钟再现学现练，效果就会和它所在的页码。非常好。】第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应的位置找到“狐”字和它在正文中的页码。第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。2.第一题：查一查下面的部首在“检字表”的第几页。（课件出示5）艹（）糸（）⺮（）酉（）以“艹”为例，先数数“艹”的笔画，共三画。再在“部首目录”里“三画”中找部首“艹”和它所在的页码33页。同样的方法查出“糸”所在的页码是“93页”，“犭”所在的页码是“57页”，“⺮”所在的页码是“89页”，“酉”所在的页码是“96页”。3.第二题：数一数，下面的字除去部首有几画。（课件出示6）“葡、紫、狸、笨、酸”【设计意图：第一题和“葡”去掉部首“艹”后，还剩下9画，“紫”去掉部第二题的设计就是给首“糸”后还剩6画，“狸”去部首后还剩下7画，“笨”学生以现学现练的机去掉部首后还剩下5画，“酸”去掉部首后还剩下7画。会，一定要把查字典的4.用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。练习落实到实践中，今按照部首查字法的步骤，依次查出：这个字的部首，除后学会此法，可以在阅去部首多少画，该字所在的页码，查到后找到读音是什么即读时，遇到不认识的可。字，查一查。】（课件出示7）用部首查字法查出儿歌中的不认识的字。“葡、萄、狐、狸、笨、酸”。课堂作业新设计1.“笨”的部首是（），去掉部首还有（）画。“葡”部首是（），去掉部首还有（）画。2.熟练掌握部首查字法的步骤。参考答案：1.⺮5；艹92.部首查字法的步骤是：第一步：先确定“狐”字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。第二步：在“部首目录”里“三画”中找部首“犭”和所在的页码。第三步：按页码，在“检字表”中找“犭”，再数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应的位置找到“狐”字和正文中的页码。第四步：按页码在正文中就可以找到“狐”字了。第二课时教学1.通过感悟、体验、诵读，体会楹联诗句，帮助小学生积累句子。目标2.阅读短文，认识十二个月花名。教具教学课件等。准备教学设计设计意图导入一、揭题导入。()今天我们继续学习“语文园地二”的内容。（板书：分钟语文园地二）二、读一读，记一记。板块二：日积月累（一）诵读名言佳句（课件出示9）◎己所不欲，勿施于人。——《论语》◎与朋友交，言而有信。——《论语》◎不以规矩，不能成方圆。——《孟子》1.拼拼读读。（1）自己借助拼音把佳句读通顺。重点指导读准翘【设计意图：“日积月新课舌音“施”前鼻韵母“信”，整体认读音节“欲”。引累”部分要在读通顺、教学导学生借助拼