天火之迷〔第三课时〕学习第六节，总结全文。教学过程：一、复习导入。复述实验经过。二=学习第三段。1、富兰克林实验成功有何伟大意思2、板书：--安然无恙〔理解〕3、指导朗读，想想这一段在全文中起什么作用三、总结课文。1、齐读全文，说说文章主要讲了什么2、完成课后练习4。四、导复述全文。1、凭借段意，安排好复述的顺序。2、根据板书内容提取重点词语，组织语句进行连缀复述。3、指名上台复述，师生评议。4、以四人为一组，轮流复述。5、优选复述。五、布置作业。1、复述课文。2、按照分好的段落，选用课文的语句概括段意。板书：〔起因〕雷暴是个谜大胆推测19天火之谜〔经过〕解开雷暴之谜风筝实验震惊世界〔结果〕创造避雷针内容总结〔1〕天火之迷〔第三课时〕学习第六节，总结全文〔2〕天火之迷〔第三课时〕学习第六节，总结全文〔3〕教学过程：一、复习导入〔4〕1、富兰克林实验成功有何伟大意思2、板书：--安然无恙〔理解〕3、指导朗读，想想这一段在全文中起什么作用三、总结课文〔5〕1、齐读全文，说说文章主要讲了什么2、完成课后练习4〔6〕1、复述课文〔7〕2、按照分好的段落，选用课文的语句概括段意