2015届高三人教版物理总复习 实验06 验证机械能守恒定律WORD版含解析.doc
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第五章实验六1.在“验证机械能守恒定律”的实验中,要验证的是重物重力势能的减少等于它动能的增加,以下步骤仅是实验中的一部分,在这些步骤中多余的或错误的有________.A.用天平称出重物的质量B.把打点计时器固定到铁架台上,并用导线把它和低压交流电源连接起来C.把纸带的一端固定到重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,把重物提升到一定高度D.接通电源,待打点稳定后释放纸带E.用秒表测出重物下落的时间解析:选AE在“验证机械能守恒定律”的实验中,需验证重力势能减少量mgh和动能增加量eq\f(1,2)mv2之间的大小关系,若机械能守恒,则有mgh=eq\f(1,2)mv2成立,两边都有质量,可约去,即验证gh=eq\f(1,2)v2成立即可,故无需测质量,A选项多余,对E选项,测速度时,用的是纸带上的记录点间的距离和打点计时器打点的时间间隔,无需用秒表测量,因此E选项也多余.2.“验证机械能守恒定律”的实验装置可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.(1)比较这两种方案,________(填“甲”或“乙”)方案好些.(2)该同学开始实验时情形如图丙所示,接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:①________________;②________________.(3)该实验中得到一条纸带,且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示.已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.则物体运动的加速度a=________;该纸带是采用________(填“甲”或“乙”)实验方案得到的.解析:由Δx=aT2,利用逐差法得到物体运动的加速度a=4.8m/s2.若用自由落体实验测得物体运动的加速度a应该接近10m/s2,所以该纸带是采用“乙”实验方案得到的.答案:(1)甲(2)①打点计时器接了直流电源②重物离打点计时器太远(3)4.8m/s2乙3.(2014·扬州调研)图甲是验证机械能守恒定律的实验.小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住,轻绳另一端固定,将轻绳拉至水平后由静止释放.在最低点附近放置一组光电门,测出小圆柱运动到最低点的挡光时间Δt,再用游标卡尺测出小圆柱的直径d,如图乙所示,重力加速度为g.则(1)小圆柱的直径d=________cm.(2)测出悬点到圆柱重心的距离l,若等式gl=________成立,说明小圆柱下摆过程中机械能守恒.(3)若在悬点O安装一个拉力传感器,测出绳子上的拉力F,则要验证小圆柱在最低点的向心力公式还需要测量的物理量是________(用文字和字母表示).若等式F=________成立,则可验证小圆柱在最低点的向心力公式.解析:(1)小圆柱的直径d=1.0cm+2×0.1mm=1.02cm(2)根据机械能守恒定律得:mgl=eq\f(1,2)mv2,所以只需验证gl=eq\f(1,2)v2=eq\f(1,2)(eq\f(d,Δt))2,就说明小圆柱下摆过程中机械能守恒.(3)若测量出小圆柱的质量m,则在最低点由牛顿第二定律得F-mg=meq\f(v2,l),若等式F=mg+meq\f(d2,lΔt2)成立,则可验证小圆柱在最低点的向心力公式.答案:(1)1.02(2)eq\f(1,2)(eq\f(d,Δt))2(3)小圆柱的质量mmg+meq\f(d2,lΔt2)4.(2014·济宁模拟)在验证机械能守恒的实验中,某同学利用图甲中器材进行实验,正确地完成实验操作后,得到一条点迹清晰的纸带,如图乙所示.在实验数据处理中,某同学取A、B两点来验证实验.已知打点计时器每隔0.02s打一个点,图中测量结果记录在下面的表格中项目x1/cmA点瞬时速度/(m·s-1)x2/cmB点瞬时速度/(m·s-1)AB两点间距离/cm数据3.920.9812.8050.00(1)观察纸带,可知连接重物的夹子应夹在纸带的________端(选填“左”或“右”);(2)将表格中未填项目填写完整;(3)若重物和夹子的总质量为0.6kg,那么在AB运动过程中,动能的增加量为______J,重力势能减少量为______J.解析:(1)重物刚开始运动,速度较小,点迹比较密集,故夹子应夹在纸带的左端;(2)vB=eq\f(x2,2T)=3.20m/s;(3)在AB运动过程中,动能增加量为ΔEk=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,B)-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,A)≈2.78J,重力势能减少量ΔEp=mghAB=2.94J.答案:(1)左(2)3.20(3)2.782.945.(2010·安徽高考)利用图示装置
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