第六章选做题考点风向根据新课标的改革的要求，2010年高考试卷中出现了选做题二年高考试卷中出现了选做题(二根据新课标的改革的要求，选一)，选一，分别是结合原文谈谈自己的见解100字左右和写100字左右的新闻短评。如此开放的题目让考生都感到有话可说，的新闻短评。如此开放的题目让考生都感到有话可说，不管你选择哪一题，只要读懂了题目中的文字材料，再结合自己的思考，哪一题，只要读懂了题目中的文字材料，再结合自己的思考，进行适度的阐释。适度的阐释。2011年高考将在“阅读”和“表达”两部分命题提供选择。阅年高考将在“阅读”表达”两部分命题提供选择。读方面的命题，强调个性化的感悟以及多元化的解读、探究等，读方面的命题，强调个性化的感悟以及多元化的解读、探究等，注重考查考生对有关材料的多层次、多角度的解读，有个性、重考查考生对有关材料的多层次、多角度的解读，有个性、有创意的解读；表达方面的命题，强调语文的实际应用和有个性有个性、的解读；表达方面的命题，强调语文的实际应用和有个性、有创意的表达交流，注重考查语文的综合应用能力。的表达交流，注重考查语文的综合应用能力。考查能力层级如下：分析综合(C)、鉴赏评价鉴赏评价(D)、表达应用考查能力层级如下：分析综合(E)、探究。、探究(F)。Copyright2004-2009版权所有盗版必究试题再做1．阅读下面的文字，根据要求回答问题。．阅读下面的文字，根据要求回答问题。有位军人曾经写到他在军中服役时看到的戏剧性一幕。有位军人曾经写到他在军中服役时看到的戏剧性一幕。一次，阿拉巴马州红色军工厂举行阅兵仪式。一次，阿拉巴马州红色军工厂举行阅兵仪式。检阅官是位上校。一切进行得都很顺利，但当上校走到某位士兵面前时，上校。一切进行得都很顺利，但当上校走到某位士兵面前时，上下打量了他一番，突然厉声命令道：上下打量了他一番，突然厉声命令道：“把口袋上的扣子扣量了他一番那位士兵非常慌张，结结巴巴地问道：现在吗？好！”那位士兵非常慌张，结结巴巴地问道：“现在吗？长”“当然马上！上校回答。于是，当然，官？”“当然，马上！”上校回答。于是，士兵小心翼翼地伸出手，把上校口袋上的扣子扣上了。出手，把上校口袋上的扣子扣上了。Copyright2004-2009版权所有盗版必究这则小故事，可以引发我们什么感悟？这则小故事，可以引发我们什么感悟？这位军官一眼就看出了士兵制服上的问题，答案这位军官一眼就看出了士兵制服上的问题，却丝毫没留意自己制服上的问题。有时候，却丝毫没留意自己制服上的问题。有时候，我们也是这样：别人的缺点总是那样扎眼，对于自己的缺是这样：别人的缺点总是那样扎眼，点却总是难以觉察。点却总是难以觉察。别再总是盯着别人的缺点不放，先处理好自己的缺点，再去善意地提醒、指正先处理好自己的缺点，再去善意地提醒、别人。角度来自材料言之成理亦可)角度来自材料，别人。(角度来自材料，言之成理亦可Copyright2004-2009版权所有盗版必究2．阅读下面的新闻，完成题目。．阅读下面的新闻，完成题目。人民网2009年3月9日报道全国政协特邀委员、“全国政协特邀委员、中国首善”陈光标在接受采访时说：首善”陈光标在接受采访时说：“贫困人家的孩子根本上不起大学。我建议在高校推行更大的慈善行动，大学。我建议在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。”陈光标此言一出，引起广泛的讨论。你如何看待？陈光标此言一出，引起广泛的讨论。你如何看待？请就此写一字左右的新闻短评。要求：表明自己的看法，观点鲜明，则100字左右的新闻短评。要求：表明自己的看法，观点鲜明，语言简明、得体。语言简明、得体。Copyright2004-2009版权所有盗版必究答案示例：分数面前理应人人平等。关心“示例：分数面前理应人人平等。关心“富二代”，不如关注“穷N代”。有钱人家的孩子本身不如关注“就具有先天优越的社会条件和生活背景，如果再可以就具有先天优越的社会条件和生活背景，低分上名牌大学，分数面前不再人人平等，那对穷人低分上名牌大学，分数面前不再人人平等，家的孩子将是更大的不公平。不如降低大学学费，家的孩子将是更大的不公平。不如降低大学学费，或者加大财政投入、优化现行的助学贷款制度，者加大财政投入、优化现行的助学贷款制度，让更多贫困的学生获得受教育的机会。社会本身就是不公平贫困的学生获得受教育的机会。的，但我们没道理纵容天平的不断倾斜。但我们没道理纵容天平的不断倾