这四组字都是形近字，要注意区别：第一组“偏”是“扁”加“亻”组成的，表示不正、倾斜，而“扁”在表示物体的厚度比长度、宽度小时读biǎn，在与“舟”组成词语时读piān，表示小船。第二组“笼”偏旁是“”，表示用竹、木等材料制成的有盖的器具；“拢”偏旁是“扌”，表示关闭、合上。第三组“坚”偏旁是“土”，表示结实、硬、不容易破坏；“竖”偏旁是“立”，表示把物体直立起来。第四组“漂”偏旁是“氵”，表示浮在液体上不沉下去；“飘”偏旁是“风”，表示随风摇动。答案供参考扁（扁舟）偏（偏见）笼（鸟笼）拢（合拢）坚（坚硬）竖（竖立）漂（漂浮）飘（飘扬）比一比，组成词。沸()骗()佛()篇()拂()遍()渐()稍()淅()梢()浙()悄()安静宁静平静1.清晨，同学们的欢笑声打破了校园的（）。2.过了很久，钱塘江才恢复了（）。3.演出开始了，剧场里立刻（）了下来。这三个词都有“静”的意思。“安静”指没有声音，没有呼闹和喧哗；“宁静”指（环境、心情）安静；“平静”指（心情、环境）等没有不安或动荡。读句子，选择词语填空。浪淘沙唐【刘禹锡】八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾（yú）却入海门去，卷起沙堆似雪堆。浪淘沙［唐］刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。作者简介词语注释词语解释诗意品读特色赏析译文“卷起沙堆似雪堆”，文字表面上看已不是写潮水，实际上恰恰紧扣首句“吼地来”，以潮去后留下的又一奇景，更衬托出八月潮吼地而来、触山而回的壮观场面。全诗不事雕琢，流走飞动，而又紧凑简练，显示出诗人高超的艺术才能。我的采集本我的采集本我还知道这些谚语我的采集本1.自由读文，想想《周记一则》的主要内容是什么？2.师生交流。阅读《周记一则》1、说说这则周记写了一件什么事？2、什么是周记？3、周记要注意哪些格式？26这篇周记主要记录了“我”在普通话宣传周的演出会上与李强自编自演小品《打头》的事。通过“我”对说好普通话的意义的认识，表明了说好普通话的重要性。28［训练意图］1.宣传和推广普通话；2.在推广普通话活动的开展过程中培养同学们的团结协作能力。［训练指导］1.选择自己印象最深或自己认为最有意义的事情。2.整理一下自己要说的内容。3.清楚明白地表达出来。［习作指导］1.积极参加活动，获取写作材料。选取印象最深、最有趣的内容去写。2.叙述清楚，重点突出。3.要按周记的要求去写。［交流指导］先要摆出自己的观点，再说明理由，还可举出例子……说的时候要有条理，还要有重点。别人发言的时候，要边听边想。要特别注意别人的看法与自己的有什么相同和不同之处。还要想想别人说的有没有道理。［交流示例］林小羽：我认为说普通话重要。因为说普通话便于不同民族、不同地区的人互相沟通，可以促进经济发展、民族团结、互助友爱，使社会主义大家庭更和谐。不说普通话，不但容易闹出笑话，有时也会使人与人之间产生误会，甚至会导致一些危急情况不能及时解决，造成不必要的损失。［交际例文］周雨晨：这周是普通话宣传周，我过得既充实又快乐，收获可大了。我还被学校授予了“优秀宣传员”的称号，心里美滋滋的。通过这次活动我深深地感到，普通话的宣传、推广和普及任重而道远！程诗诗：在宣传周的演出会上，我和芳芳自编自演的小品《方言闹出的笑话》，获得了一等奖。小品讲述的是：一个武汉人到北京出差，上了一辆公汽，鞋子被挤掉了，她大声喊：“我的‘孩子’掉了，我的‘孩子’掉了！停一下。”司机吓得赶紧停了车，让她去找“孩子”。等她捡回鞋子，大家都很奇怪，问：“你的孩子呢？”她拎着鞋子说：“这就是啊！”大家十分不理解，以为她耍弄大家玩呢，都不再理她。看，因为语言不通，造成了多大的麻烦哪！李思思：我觉得林小羽说得非常有道理，既然同在一片蓝天下，同是中国人，语言上的沟通是非常必要的。因而每一个中国人都应该会说普通话。刘旭飞：照你们的说法，各地区方言和民族特有的语言就不能存在了吗？林小羽：不是你想的那样。各地区方言和民族特有的语言都是中华民族的文化遗产，我们应该继承和发扬，只不过是为了方便沟通我们要在此基础上学会说普通话，然后根据自己所面对的交流对象的不同，灵活选用方便沟通的语言。周记［习作要求］1.按周记的格式写。2.把开展普通话宣传活动的过程写清楚。3.注意写出活动后的收获和感受。写完后要多读几遍，认真修改。4.养成写周记的习惯。作文指导作文指导9月第3周每年9月的第3周是普通话宣传周。我决心要当一名优秀的普通话宣传员，好度过普通话宣传周，也为宣传普通话做出我力所能及的贡献。我想：妈妈普通话不标准，爸爸和妈妈是半斤配八两，姥姥不会说普通话。对阿！先从家里开始！星期天，我叫来她们，普通话宣传开始了。宣传之