首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！班级任课教师介绍我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我代表本班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子、我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法使我们的学生各方面有进步。这一点请家长们放心。班级工作回顾班级教育理念班级学生基本情况12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。如何教育好孩子？家庭教育五大误区家庭教育五大误区一、培养孩子良好的习惯。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此,培养良好的习惯要从小时抓起，从小事抓起。良好的学习习惯要求:1、认真完成作业的习惯，做完作业细心检查的习惯。2、上课认真听讲的习惯，认真记笔记的习惯。3、勤于思考、刻苦钻研、敢于竞争、不懂就问的习惯。4、在规定时间内学习的习惯，善于支配时间，学会制定计划。5、现在就行动的习惯，力戒拖延磨蹭，做事心不在焉。6、阅读课外书的习惯，写读书笔记、摘抄的习惯，使用工具书的习惯。7、复习旧课和预习新课的习惯。8、良好的考试习惯，及时总结反思的习惯。二、加强对不良行为的防治所以希望家长：监督学生课余假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往，及时发现苗头加以制止，每天放学回家的时间也要关注。三、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。尽量保证每周与孩子的及时沟通四、家长要言传身教五、给孩子一个良好的学习环境。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。李成，柳仕银，刘丰，柳豪，余亮亮，杨丹，李成，李铭我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法使我们的学生各方面有进步。管理才干星：李铭，吕贤林尽量保证每周与孩子的及时沟通这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。这是一个很复杂的话题。初中阶段学生的心理状态分析关注其身体状况,饮食均衡。监督学生课余假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看电视。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。初中阶段学生的心理状态分析偏科现象比较严重，各科不能平衡发展.二、初中阶段学生的心理状态分析。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。7、复习旧课和预习新课的习惯。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。三、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。半个学期来，学生思想道德修养、行为习惯养成、学习各个方面作出了很大的努力，也取得了成绩或者是有了进步。不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养、行为表现偏科现象比较严重，各科不能平衡发展.在校期间不能自觉抓紧课外时间学习，不自觉完成老师布置的作业，特别是在家里做作业质量较差，或者