科学之旅——导学案课题科学之旅-课型课时1课时学习目标1、知道物理学研究的内容。2、激发学习物理的兴趣。3、探讨学习物理的方法。重难点重点：激发学习物理的兴趣。难点：探讨学习物理的方法。教学过程课前延伸学生阅读课文并完成以下内容。1、物理是一门有趣的学科，它是研究等现象的科学。2、结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科：(1)(2)3、学习物理的方法有：(1)(2)(3)情景创设宽广的大海、无穷的宇宙空间是怎样一个世界？它需要我们去发现。物理学是一个知识的海洋，它需要我们去探索。从今天起，让我们一起走进物理知识的海洋，去遨游、去发现、去探索。互动展示1：学生观看第一部分录像一一科学之旅引入课题：物理是研究光、电、热、力等现象的科学。2：老师演示实验：乒乓球在水中沉浮。3：学生实验：用放大镜在近处看自己的手指。用放大镜看远处物体。4：物理是有趣的。学生观看第二部分录像——有趣的物理，进一步提高学生的物理兴趣。5：阅读P4—5页内容：物理有用吗？你在日常生活中用到了那些物理知识。6：物理是有用的。学生观看第三部分录像——有用的物理，激发学生学好物理的信念。检测反馈学生讨论、归纳总结：学习物理的方法1：2：3：课后延伸预习1、长度的单位及换算关系2、刻度尺正确使用与测量。教学反思