学员研修日志一、个人基本情况姓名朱利珍性别女出生年月1991.5工作单位湖南省浏阳市第一中学所教学科政治所教学段高二职务教师职称中二移动电话15073136855办公电话二、示范课记录课程名称民族区域自治制度授课教师姓名彭本斗教授年级高一授课班级田中学科政治上课地点录播室听课时间2017.3.21示范课内容符合国情的民族区域自治制度1．含义：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。2.民族自治地方的设置与自治机关⑴民族自治地方：分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。⑵民族自治机关：指自治地方的人民代表大会和人民政府。⑶我国自治机关职权：在行使一般国家机关职权的同时，享有和行使自治权。3.自治权是民族区域自治制度的核心内容4.实行民族区域自治的必然性⑴这是由我国的历史特点和现实情况决定的。⑵各民族在长期斗争中形成的互相依存的民族关系。民族区域自治制度的优越性1.有利于维护国家的统一和安全。2.有利于保障少数民族人民当家作主的权利。3.有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。4.有利于促进社会主义现代化事业蓬勃发展。对示范课的评价与反思（不少于300字）时常幻想多年之后自己的政治课堂会是怎样的一番风景。醉心于向优秀的前辈学习。对于今天彭大师的示范课我有以下几点体会。1.姜还是老的辣。因为只要自己愿意学，榜样一直在。彭老师的课课堂结构完整，课堂节奏明快；课堂内容充实。每一个细节都是他智慧的结晶。2.要解放思想，顺应网络时代的潮流。科学技术是第一生产力。不但可以解放老师，让老师轻松地美化课堂，驾驭课堂；而且应该解放学生，借助网络，开阔学生视野，培养学生思维能力。在“互联网+”的时代，不智能化的课堂操作犹如晚清留大辫子的男人。3.享受课堂。人的心情是会传递的，一个很享受课堂教学的老师带给学生的讯息一定是积极的。彭老师似乎喜欢和学生互动，他很享受和学生一起探究知识的过程，所以，整个教室的氛围是愉悦的，连听课的老师都觉得轻轻松松收获满满。我以后一定带着微笑和美好的希冀走进教室，和认真的学生上认真备好的课，那应该是人生的幸事，也是年轻老师成长的必经之路。培训心得（包括集中研修、网络研修、校本研修三个阶段，也可重点写自己所上观摩课的心得体会。本段培训心得要上传到长沙市中小学教师发展网http://csjy.yanxiu.com个人研修空间。不少于400字）总是羡慕在大城市工作的大学同学，学习的机会比县城工作的我多很多。特别害怕自己与他们的差距会越拉越大。不希望自己做那支燃烧自己照亮别人的蜡烛。而希望自己是那口有不竭暗流涌动的活泉，既能给需要的人甘甜，也能给自己常新血液。今年的春天来得有些晚，绵绵不绝的细雨腐蚀着我发霉的躯干，在这座山城很憋屈。然而，就像道吴路十里桃花还是开了，珊珊来迟的浏阳市高中教师网络研修培训还是井然有序地拉开了序幕。虽然并不觉得特别实在，但毕竟让自己重新做了一次学生，还是成长了不少。非常感谢各级关爱教师成长的领导，非常感谢组织活动的老师！学然后知不足，教然后知困。在集中研修阶段，几位老师的讲课风格各具特色。我喜欢节奏感强一些的老师，喜欢课堂互动多一些的老师，喜欢新鲜事物多一些的课堂。想想平时学生每天听不同老师的课，他们为什么喜欢一些课而不喜欢另一些课呢？怎么做才能最大限度调动最大多数学生学习的激情，而不是去泯灭学生对课堂美好的希冀呢？当局者迷旁观者清。通过这次的学习，我以旁观者的心态重新审视了一下自己日常的教学情况，觉得有很多需要改进的地方，越来越觉得自己知之甚少！