上高中前，也许你已上过网，会进行文字处理和图形加工，甚至接触过网页制作和程序设计。今天，我们要学习和领悟信息技术的技术方法和技术思想，也希望能从信息技术领域的杰出人物身上汲取更多的学习、工作和做人的经验。高中信息技术课程学分要求“信息技术基础”为必修模块，是高中学生信息素养提升的基础，也是学习各选修模块的前提，具有普遍价值。模块以信息处理与交流为主线，围绕学生的学习与生活需求，强调信息技术与社会实践的相互作用。通过本模块的学习，学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法；能够根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值观。本模块的教学要强调在信息技术应用基础上提升信息素养；要面向学生的日常学习与生活，让学生在亲身体验中培养信息素养。它由4个主题组成，结构如下：学习要求：第一节信息及其特征丰富多彩的信息世界灯光亮度的差异体现了各国经济发展状况的不同。座右铭exp3exp4（4）共享性手机短信：恭喜您，香港天地公司为庆祝成立2周年，特举办抽奖活动。您中了8万元大奖，请立即汇款500元手续费到我公司，一周内就可以将钱送到您手上。地址：香港邮电路188号）信息的一般特征一、填空1.请同学们将下列信息归类。A．书本B.电脑游戏C.路标D．照片E.电视节目F．通电话G.收音机的广播节目H．鸡叫I．Flash音乐J．国画K．音乐L．霓虹灯M．报纸请将以上的信息归类：文字类信息：图像类信息：声音类信息：动画类信息：视频类信息：1．小王和小李就“信息”的范畴展开了讨论。小王说：“报纸上刊登的广告是信息”；小李说：“期中考试的各科成绩是信息”。你认为他们说的对吗？()A．小王说的对，小李说的不对B．小李说的对，小王说的不对C．小王和小李说的都对D．小王和小李说的都不对2．南方中学要组织义务植树活动。同学们通过网上搜索，获得“3月12日是植树节”、“根据南方的气候条件，三、四月份植树最有利于树苗的生长”等信息，从而确定了植树的日期。这件事说明信息具有()A．共享性和价值性B．共享性和真伪性C．价值性和真伪性D．时效性和真伪性3．学校通过广播报道校运会赛事信息，其主要的信息载体形式是()A．动画B．声音C．视频D．图形课堂练习小结：