会计专业培养方案会计专业培养方案Accounting（专业大类：财经大类；专业类：财务会计类；专业代码：120203）（适用班级：09级中澳合作办学专科）一、培养目标本专业培养德智体全面发展的，掌握经济学、管理学、会计学的基础理论，具备国内、国际会计管理的专业知识，具备会计管理决策和实践的能力，熟练掌握听、说、读、写、译等沟通技巧与能力的，能在各类企事业单位、会计师事务所、政府机关和跨国公司等相关部门，从事会计实务及财务管理等实际工作的，外向型、应用型高级专门人才。二、培养要求本专业要求毕业生掌握先进的会计专业所需的基本理论知识、综合应用技能，具有扎实的专业知识和熟练的会计实践能力，成为德、智、体、美全面发展的高等专科层次应用型、外向型人才。具体要求如下：1、掌握科学的世界观和方法论，通过思想、法律、道德的学习，培养良好的思想品德；2、掌握高等数学、英语等本专业所必需的基础文化知识；3、掌握管理学、经济学和会计学等专业基础知识；4、熟练掌握英语，能够较熟练地阅读本专业科技书刊，具有较强的听、说、读、写、译等沟通技巧与能力；5、掌握会计电算化，运用计算机开展会计业务，进行文献检索、资料查询，具备成本计算、财务分析和预测等会计实际操作能力；6、掌握会计学的定性、定量分析方法；7、结合中国会计特点，熟悉和掌握会计制度、会计准则的新知识和新方法，掌握国际会计的前沿理论与实务动态；8、通过会计实训，培养学生掌握较强的实践能力，特别是有较强的会计手工及会计电算化操作能力，适应社会对会计专业毕业生的要求；9、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析、市场调查与预测、解决财务管理工作问题的能力。三、主干学科经济学，管理学会计学四、主要课程初级会计、中级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、管理学、经济学、国际贸易原理与实务等。五、主要实践性教学环节本专业学生在三年学习中，共进行28周的实2践环节训练，其中：“思政课”实践：共1周，在第一学期进行。军训、入学教育：共1周，第一学期初在校内进行。基础财务会计课程实践：共2周，第二学期末学习完基础会计课程后在手工模拟实验室中开设，是学生能从实践中加深对基础会计实务的认识和理解，并锻炼学生的实际动手能力。财务会计课程实践：共2周，第三学期末学习外中级财务会计课程后在手工模拟实验室中开设，使学生能从实践中加深对中级财务会计知识的理解掌握，并锻炼学生的实际动手能力。财务成本管理课程实践：共2周，第四学期学习完成本会计和管理会计课程后在会计电算化实验室中开始，主要锻炼学生企业成本核算、成本分析和财务管理知识的运用。企业预算课程实践：共1周，第5学期末学习完财务管理后在手工模拟实验室进行，使学生掌握预算会计的理论和实务的运用。会计电算化综合实验：共1周，第五学期末在会计电算化实验室中进行，使学生掌握用友U8会计软件的操作。3毕业实习：共8周，安排在第六学期，在工商企业、事业单位进行。让学生接触实际，参加实际工作，结合毕业设计论文(课题)，进行调查研究。毕业设计：共10周，安排在第六学期，在工商企业、事业单位和校内进行。结合企业管理活动实际和科研课题进行，培养学生现代综合管理的驾驭能力，也可对工商管理理论进行探讨。六、修业年限3年七、课程体系的构成及学时、学分分配各类课程学时分配表项目学位课门数学时比例类别门次学分学时33.56公共基础课程111038%18.30专业基础课程10566%41.74专业课程271291%额定校定选修课1.75/54///课程%额定系定选修课4.66/144///课程%4100.0合计3830930%各学期各类课程额定学分分配表学期一二三四五六合学分所占类别计比例（%）通识必教育修272285732.39%课选修1231.70%学科必（专修3107103318.75%业）基选础课修21142.27%专业必技术修517264827.27%课选修2242.27%实践环节12222182715.34%创新学分额定学分////////合计323426323118175100%培养方案一览表专业：会计学学制：三年制订日期：2009年2月11日（一）学历环节12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152学年