春—你带着生命和希望，步履轻盈地来了。你跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。春天像小姑娘花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有着铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。欣赏美段怎样让你的语言“美”起来在“大树”“鲜花”“果实”中任选两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组的句子构成意思相近的排比句用“春天、小草、花朵”构成排比句：排比在结构和内容上的特点以“春”为话题，发现美，体悟美走进自然寻找春天示例》春天是白居易的早莺争暖，新燕啄泥，是韩愈的润如酥的小雨，近看却无的草色，是叶绍翁关不住的满园春色，出墙来的一枝红杏……大自然真是一位杰出的画家，她随意挥毫泼墨，就是一幅人类难以描摹的画卷。技法点拨春就是那“去年今日此门中，人面桃花相映红”的美丽。★春是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔春是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的惬意春是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的曼妙－－走进人文诗词寻找春天欣赏－－读诗画，感受意境让思维走进古代，用文化的笔法重新呈现诗词意境，这就是诗词意境再现法。运用公式：准确把握古诗意象+联想和想象+诗意语言诗境篇章远处，高山在晨光中露出了清晰的面庞。峰岭上千年不化的冰雪，目睹了多少世间的沧桑，又将记住未来多少有风有雨的日子？人的一生真如一朵雪花眨眼就没了。冰消水满。许多江浙的船夫，开始驶船逆江而上，在妻儿老小的期盼中寻找一年的希望。门前，来来往往的船只又挤满了曾经清冷的码头。又一个春天来了，诗人感到了一丝温暖和安慰。让你的语言“美”起来以学习小组为单位，课下整理出你对“春的感受及畅想”，用手抄报的形式展示出来。