就业指导理论课程体系第一讲选择第二讲第三讲第四讲第五讲第六讲大学生就业形势、政策与职业求职技巧和应对策略大学生就业过程中的权益保护大学生创业与创业教育公务员与研究生考试技巧大学生职业适应与发展实践课程体系任课教师自行组织两次实践活动——以小组为单位参加一次招聘会——模拟招聘学校统一组织一次实践活动相关要求开卷考试，统一命题体验性课程报表、相片、录像、体会第一讲大学生就业形势就业就业形势、就业就业形势政策与职业选择政策职业选择网络流行调侃：我们是怎样的一代人当我们读小学的时候，读大学不要钱；当我们读大学的时候，读小学不要钱；我们还没能工作的时候，工作也是分配的；我们可以工作的时候，撞得头破血流才勉强找份饿不死人的工作做；当我们不能挣钱的时候，房子是分配的；当我们能挣钱的时候，却发现房子已经买不起了；当我们没有进入股市的时候,傻瓜都在赚钱；当我们兴冲冲地闯进去的时候,才发现自己成了傻瓜；当我们不到结婚的年龄的时候骑单车就能娶媳妇；当我们到了结婚年龄的时候没有洋房汽车娶不了媳妇；当我们没找对象的时候，姑娘们是讲心的；当我们找对象的时候，姑娘们是讲金的；当我们没找工作的时候，小学生也能当领导的；当我们找工作的时候，大学生也只能洗厕所的；当我们没生娃的时候，别人是可以生一串的；当我们要生娃的时候，谁都不许生多个的…………一、就业形势、政策（一）宏观分析——全国初次就业率：70-75%年底就业率：基本达到90%今年高校毕业生：660万僧多粥少——总量问题——供不应求南辕北辙——结构问题——能岗不匹配几对矛盾现象就业难与用工荒——结构失衡大学生找不到企业和企业招不到大学生——能岗不匹配无业可就与有业不就——就业观念、啃老族（二）微观考察——我院化材院签约率：60%化材院就业率：90%研究生录取率：20%20%2011届本科生具体情况：签约人数（已经登记）80人专业细分化工、材料应化、环工、环科（三）就业政策基层中小企业中西部地区大学生村官计划三支一扶计划教师特岗计划西部志愿者计划新政策——大学生创业二、大学生职业选择我们从哪里来？——历史我们正在哪里？——现实我们去往哪里？——未来工作匹配自身就业环境（机遇）行动生活的理想就是为了理想的生活吗？1234567环境评估自我评估自我探索工作世界职业决策探索家庭学历社会工作兴趣爱好能力对专业的满意程度行业公司性质公司规模职类职位企业文化求才广告生涯人物访谈实际接触/目标目标求职技巧简历技巧面试技巧求职渠道招聘文化行动计划（一）职业选择的程序价值观期望人格活动性了解自己兴趣健康实践能力知己知彼，百战不殆硬件专业成绩排名学历层次外语水平计算机水平其他技能其他因素（其他因素（外气质）型、气质）………材料评价软件创新能力组织协调能力适应能力动手能力口头表达能力文字表达能力相关作品经历评价相关课题和活动社会工作经历主要障碍才者德之资也，德者才之帅也用人单位对毕业生提出深层次的需求用人单位最看重大学生的素质中前5个指标分别是:①专业知识与技艺；②敬业精神；③学习意愿强、可塑性高；④沟通协调能力；⑤基本的解决问题能力不同专业和毕业生对专业的熟悉程度日益显示出重要性，反映了企业对专业化知识和能力的需求；同时说明专业知识和技艺的水平和能力对个人获得就业岗位至关重要（三）职业定位的误区l、不知道找工作的方法：“找工作”这项工作依然需要技能和方法：如何结自己定位，如何锁定求职单位，如何写简历，如何面试等等，有—‘系列的过程，每个过程都需要精心而充分的准备：2、缺少信心和毅力采取逃避的态度；3、对自己的期望值过高：要求太多4、没有明确的目标。5、盲目追求名企业和大企业；6、盲目追求热门行业；7、对企业和职位的主观判断过多（四）就业观念误区及调适钱多事少离家近，位高权重责任轻。每天睡到自然醒，薪水领到手抽筋。逢年过节要奖金，别人做事我加薪。喝茶看报好开心，副业兼差薪照领。秘书美丽属下拼，有过你扛功我领。欧亚美非加南极，出差旅游任我行。（五）应当确立什么样的就业观念最合适的才是最好的不求最贵，但求最好男女都怕入错行就业与择业：JobHunting找工作——学习的机会、成长的途径，清醒认识人的成长规律：社会边缘——社会中央——社会边缘，企业在挑选求职者的同时，求职者也在挑选着企业跟对人、找对岗、做对事摆脱“精英意识”，树立大众化就业观念社会精英的标准读书——有深厚的文化底蕴；立学——有独到的专业技能；修身——有魅力的领袖气质。人人都满意的“好工作”是有限的毕业生就业首选大城市、大单位，这是人之常情。但是，如果找不到自己理想中的工作怎么