PAGEPAGE4北京版四年级语文上册教案设计?李时珍?北京版四年级语文上册教案设计?李时珍?一、教学内容：北京市义务教育课程改革实验教材第7册6?李指针?二、教学要求：1、学会14个生字〔含1个多音字累〕及新词，认读5个字。2、了解明朝伟大的医学家和药物学家李时珍编写出?本草纲目?，为人类作出杰出的奉献；学习李时珍不怕困难、勇于实践的精神。3、体会文章运用数字说明问题的作用。三、教学重点：课文的第3局部，了解李时珍著书的原、经过和结果。四、教学难点：理解李时珍为什么要重新编写一部药物书。五、教学过程：〔一〕导入：问一个略显沉重的问题：生过病吗？人吃五谷杂粮哪能没有个头疼脑热生病的时候。看过中医吗？为什么选择看中医？正是由于中药材来自于大自然，对人体的副作用较小，再加上良好的疗效，所以中医得到了历代广阔人民的认可和信赖。你知道我国古代有一部伟大的医学著作叫什么吗？〔?本草纲目?〕这部医学著作的作者是谁呢？〔李时珍〕这篇课文主要写了李时珍编写?本草纲目?的事。你对李时珍有哪些了解？书中是怎么评价李时珍的？〔伟大的医学家和药物学家〕书中是怎么评价?本草纲目?这本书的？〔一部伟大的著作〕伟大是什么意思？〔非常出色；非常了不起；不同一般。〕教师导语：那么李时珍的伟大之处就是他不同于一般人，他有不同于一般人的品质，有着不同于一般人的行为，他做出的事业也是一般人难以做到的。文章哪些地方写出了李时珍的伟大？默读课文，在书中划批。内容总结〔1〕北京版四年级语文上册教案设计?李时珍?北京版四年级语文上册教案设计?李时珍?一、教学内容：北京市义务教育课程改革实验教材第7册6?李指针?二、教学要求：1、学会14个生字〔含1个多音字累〕及新词，认读5个字〔2〕2、了解明朝伟大的医学家和药物学家李时珍编写出?本草纲目?，为人类作出杰出的奉献〔3〕〔?本草纲目?〕这部医学著作的作者是谁呢