第一節人種誌概述貳、教育領域人種誌研究的特徵第三節人種誌研究的設計大致分為以下階段：壹、研究目標與問題─預示的問題預示的問題(foreshadowedproblems)貳、場所選擇(進入田野)以及研究者角色─個案研究設計第四節勾勒田野與合目標抽樣貳、合目標抽樣(purposefulsampling)第五節資料收集策略壹、參與觀察貳、深度訪談参、蒐集人工製品肆、補充的技術第六節質的資料分析與提出歸納分析歸納分析涉及資料來源的三角交叉法貳、發現的提出：抽象作用的層次第七節人種誌研究的信度與效度壹、人種誌研究的信度壹、人種誌研究的信度貳、人種誌研究的效度十項提高質的效度的策略：五種提升質的研究的可信性(內在效度)的方法：第八節人種誌研究的優缺點壹、人種誌研究的優點與限制貳、人種誌面臨的問題謝謝各位…….