难点解析云南昆明实验中学化学九年级上册期中章节练习试卷（含答案详解）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列说法中正确的是A．镁离子的符号为Mg2+B．O2中氧元素的化合价为-2价C．碳酸钠的化学式为NaCO3D．铝的元素符号为AL2、下列实验目的所对应的实验操作中，不正确的是A．AB．BC．CD．D3、镁条既能在氧气中剧烈燃烧，又能在二氧化碳中剧烈燃烧，说明燃烧不一定有氧气参加。镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO22X+C，下列说法正确的是A．该反应为化合反应B．CO2的相对分子质量为44C．单质镁中镁元素的化合价为+2D．X的化学式为MgO24、用分子的知识解释下列现象，其中合理的是A．水结成冰，是因为水分子停止了运动B．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动C．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大D．固体难压缩，说明固体分子间无间隔5、我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是：。下列说法错误的是A．H2S是一种无毒气体B．X的化学式是Ag2SC．反应前后物质的总质量没有变化D．参加反应的H2S和O2的质量比为17：86、下列有关实验现象描述正确是A．碳在氧气中燃烧，发出白光，生成有刺激性气味的气体B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味气体D．铁与硫酸铜溶液反应，溶液由蓝色变浅绿色，有红色物质析出7、下列物质会造成空气污染的是A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳8、水变成水蒸气的过程中，改变的是微粒的A．大小B．种类C．间隙D．化学性质9、下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是A．用肥皂水检验自来水是否为硬水B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳C．用6B铅笔芯代替石墨电极连接导线D．在燃着的蜡烛火焰上方罩一个冷盘子可制得炭黑10、下列物质中，属于纯净物的是A．空气B．铁矿石C．蒸馏水D．稀盐酸二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。（1）初中化学实验室常用于量度液体体积的仪器是________________；（2）给试管内液体加热时所盛液体体积不得超过试管容积的________________。2、空气是宝贵的资源，探究其成分并应用于生活。（1）200多年前，法国化学家________(填字母序号)用定量的方法研究了空气的成分。A．卢瑟福B．拉瓦锡C．门捷列夫（2）因为氮气的化学性质不活泼，因此生活中常用作_______________。（3）氧气是维持人类生命活动必不可少的物质。1960年中国登山队完成人类首次从珠峰北坡登顶。其中氧气瓶是必不可少的装备，因为氧气能__________。（4）某种家用制氧机是通过分子筛直接将氮气和氧气分离，该过程属于__________(填“化学”或“物理”)变化。（5）在使用氧气瓶、制氧机的过程中应远离易燃易爆物质，其原因是___________。3、用微观角度看物质是学习化学的重要方法。（1）根据下图回答问题：①图A所示中溴的相对原子质量是______。②图B表示原子时，X=______。③D粒子对应的元素在周期表中位于第______周期。④C与E形成化合物的化学式为______。（2）我国科学家研究出碳化（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和在120°C下发生反应，反应微观模型如图所示：①从反应微观模型中可以看出金原子对反应物中的______起吸附催化作用。②该反应的化学方程式为______。4、氧气是化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）图中三个反应的相同点是___________（填宇母）。A．都是化合反应B．都是氧化反应C．生成物都是固体D．都需要点燃（2）甲实验室看到的实验现象___________，集气瓶底放水的作用___________。（3）丙实验中铁丝要绕成螺旋状目的___________，集气瓶底放水的作用___________。5、核电荷数为1—18的原子结构示意图等信息如图，请回答下列问题：（1）不同种元素最本质的区别是_________(选填序号)。A．质子数不同B．最外层电子数不同C．中子数不同D．相对原子质量不同（2）由图中的原子结构示意图推测，硫原子在化学反应中易_________(填“得到”或“失去”)电子。（3）请写出17号元素与13号元素形成的化合物的化学式__