功能主义理论（第六章功能主义理论（Functionaltheory））教学目标与要求：教学目标与要求：1、了解功能主义的源起、特征与基本观点2、掌握帕森斯功能主义的观点与思想脉络3、掌握默顿的中层理论及为发展功能分析而提出的功能分析范式4、亚历山大和卢曼对传统功能主义的新发展功能主义及其特征第一节功能主义及其特征功能主义在社会科学中有着长期的历史。孔德和斯宾塞在其著作中都有所论述。涂尔干、拉德克里夫-布朗和马林诺夫斯基，维尔弗雷多-帕累托对功能主义也作了较为系统的阐述。孔德、斯宾塞和帕累托强调社会系统各部分之间的相互依赖，而涂尔干则强调社会整合和社会团结。一、古典社会学家的功能论思想：1、功能主义的先驱之一---奥古斯特?孔德、功能主义的先驱之一奥古斯特奥古斯特?孔德被公认为是社会学的创始人。他受生物学的影响，将社会学分为社会静力学和社会动力学。社会静力学研究的是社会秩序，是社会诸要素间相互依赖的有机体，这些要素都为维持社会稳定发挥着作用。他认为“社会静力学的目的在于研究社会系统不同组成部分相互作用和反作用的相互规律”据此孔德提出了功能主义关于社会系统的相互依赖性的，基本假设。孔德也因此成为“最早的社会功能学家之一”①。他反对将个人视为基本的社会单位，“真正的社会单位是家庭---如有必要，还可分解为构成家庭基础的夫妇”②。因为个人是从家庭中被注入社会的，家庭为个人提供了统治、服从与合作的经验；同时，在家庭中，个人的利己主义倾向才有可能被抑制，父母与子女间的关系将过去和未来联系在一起。与通过有形的物质形式连成一体的生物体不同的是，社会是通过语言、分工和宗教连结为一体的。孔德认为，分工使人们意识到彼此间的依赖和合作，但过多过细的分工也使人片面发展，助长个人主义，为此有必要建立外部机构进行道德协调。而宗教政委人们的行为提供了共同遵守的原则，它能促进人们的情感联系，是社会秩序的强大粘合剂。社会动力学研究的是社会进步，是从动态的角度研究人类社会发展的进程。孔德坚信人类社会必然是向前发展的。他认为同人类智力发展三阶段一致，社会也不可避免地经历了三个阶段：世纪以前的神学阶段、世纪到18世纪的形而上学阶段以及18世纪以后1313的实证主义阶段。同时，功能主义的“平衡”概念也来源于孔德。他认为当整个社会系统或者社会系统的各个组成部分之间缺乏和谐时，社会将陷入病态之中。“平衡”这一概念源于生物学对动态平衡的研究。孔德的研究到处充满着社会有机体与生物有机体之间的比较。2、功能主义的先驱之二赫伯特?斯宾塞功能主义的先驱之二---赫伯特功能主义的先驱之二赫伯特?斯宾塞也可以被看作是功能主义的先驱，原因在于他提出了“分化”（differentitation）的概念。斯宾塞通过“分化”这个概念说明系统的不同组成部分之间存在着相互依赖关系，而在规模不断扩大的社会系统中，这种情况是必然要发生的③。现代功能主义理论同样要证明功能分化是社会系统的一个重要特征。斯宾塞的进化理论大体上类似于涂尔干在《社会分工论》中提出的理论，而这一理论①②（美）刘易斯?科瑟：《社会学思想名家》，中国社会科学出版社1990年版，同上书，③赫伯特?斯宾塞（HerbertSpencer）《社会学原理》：（ThePrinciplesofSociology），NewYork：Appleton，1896对现代功能主义者产生了巨大的影响。然而，这两位社会学家的理论存在着两点重要区别。首先，涂尔干并不认为社会分化是与生俱来的，而斯宾塞则认为社会分化是社会系统的本质特征。其次，涂尔干认为社会事实才是社会学的研究对象，而斯宾塞的还原论观点认为应当从心理学层面上对社会发展的原因进行研究，换言之，斯宾塞认为社会发展的根本动力在于人对更大快乐的追求。现代功能主义理论在这些方面吸收了涂尔干的观点，而帕森斯在他的社会变迁理论中则吸收了斯宾塞社会分化的观点。3、功能主义的先驱之三---埃米尔?涂尔干、功能主义的先驱之三埃米尔埃米尔?涂尔干是现代功能主义理论最重要的先驱者之一。塔尔科特?帕森斯认为涂尔干是对他影响最大的几位理论家之一④。同样的，默顿也认为涂尔干是使他受益最大的两位理论家之一（包括直接指导他的老师在内）。涂尔干一些最重要的功能主义观点得益于他对“整合”（integration）（即将个人融入社会秩序中）这一概念的长期关注。整合（或者说社会团结）对于维持社会平衡至关重要。涂尔干的《社会分工论》（Thedivisionoflaborinsociety）中，涂尔干所要验证的正是劳动分工的功能。在这本书中，涂尔干对“社会事实”（他把社会事实定义为“普遍存在于特定的社会，同时又独立于其在个体身上的表现而自主存在的行为方式”。在他看来，法律、道德、信仰、习俗和时尚等都是社会事实。社会是实体