2012-2013（二）三年级语文期中试卷班级姓名分数第一部分基础积累与运用一、我会看拼音写词语。（9分）zēnɡtiānluǒlùkūlonɡxiànmù（）（）（）（）lianpengɡūdānshīqúnjīhánjiāopò（）（）（）二、我会比一比，再组词。（8分）裁()愉()嘱()墨()载()愈()属()默()三、词语大分家。（先补充词语，再把同一类词写在一起）（9分）①（）峦（）翠②群芳吐（）③惊（）之鸟④业（）于勤⑤（）尽全力⑥亡羊（）（）⑦苍（）欲（）⑧（）踏（）地⑨南（）北（）四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（6分）例：普谱（曲谱）式()皮()迷()五、我会选字填空。（8分）串束阵对身支幅眼一()微风一()清泉一()金光一()珍珠一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()画面六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（8分）1.大家（连续继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。2.妈妈想尽了办法，还是没能（排除去除）衣服上的污迹。3.老师把这一条意见当作最（宝贵珍贵）的礼物。4.老师对我们提出了（严肃严格）的要求。七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（8分）1．虚心使人进步，骄傲使人（）。2．只有不怕失败的人，才能获得（）3．学习一定要认真，来不得半点（）。4．班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的现象。八、我会照样子，把下面的句子换个说法。（4分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。你难道不应该向他道歉吗？作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？九、我会填。（12分）雨里鸡鸣一两家，。，亲口尝梨知酸甜。万壑树参天，。我忽然觉得自己仿佛，站在阳光里。日日行，；常常做，。第二部分：阅读积累与运用（一）我会阅读短文，回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶()的，像一个个()的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的()。有的还是花骨朵儿，看起来()得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.我会在括号里填上适当的词语。（4分）2.第一自然段共有（）句话。从第（）句到（）句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第()句。（4分）3.我能在文中找出三个描写颜色的词语：、、。（3分）4.我能用“”画出文中的一个比喻句。（2分）（二）我会阅读短文，回答问题。第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1．弱小蜘蛛织的网的特点是、、。（3分）2．我们应该向蜘蛛学习、、、的精神。（4分）3．我能从文中找出一个反问句，并能用“”画出来。（2分）4．我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分）5．我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分）